企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
績效管理培訓(xùn)公開課
績效管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
您所在的位置:名課堂>>公開課>>績效管理培訓(xùn)公開課
薪酬績效(陳祿老師)
【課程編號】:MKT056839
薪酬績效(陳祿老師)
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)|薪酬管理培訓(xùn)
【時間安排】:2025年10月10日 到 2025年10月10日1980元/人
2024年10月18日 到 2024年10月18日1980元/人
2023年11月03日 到 2023年11月03日1980元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供薪酬績效(陳祿老師)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:深圳薪酬培訓(xùn),深圳績效培訓(xùn)
我要報名
咨詢電話: | |
手 機: | 郵箱: |
課程背景
整體經(jīng)濟環(huán)境走低,企業(yè)經(jīng)營壓力增大,員工對薪酬的抱怨增加,老板更加關(guān)注人工成本,受薪酬和績效影響的人效管理成為人力資源管理的核心目標(biāo)。
科學(xué)的薪酬管理體系有助于在員工和老板之間建立動態(tài)平衡,緩和勞資矛盾。
有效的績效管理體系有助于打破大鍋飯,推動多產(chǎn)多得,調(diào)動員工積極性。
課程收益
人力資源體系認(rèn)知:了解人力資源管理全貌,理解從經(jīng)營到人力資源管理的邏輯。
薪酬績效理論學(xué)習(xí):掌握企業(yè)薪酬設(shè)計8步法和績效管理4階段
薪酬績效工具表單:學(xué)會設(shè)計等級工資表、員工套檔表、績效指標(biāo)設(shè)計工具
學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)案例:在課堂上學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的實際薪酬績效管理案例
課程特色
邏輯縝密;實戰(zhàn)實用;工具強大;案例豐富。
課程對象
企業(yè)中高管
人力資源總監(jiān)/經(jīng)理
薪酬績效經(jīng)理/主管
HRBP、COE
課程大綱
課前調(diào)研
上課前3天,陳祿老師將發(fā)起在線調(diào)查問卷,收集學(xué)員關(guān)心的薪酬績效問題。
第一部分 人力全局
一、人的問題
1.人才供需問題:人口下降與企業(yè)競爭造成人才供需不平衡
2.人才成本問題:市場和政府共同推動人工成本持續(xù)上升
3.人才激勵問題:低欲望時代工作積極性難以保持
二、人力資源管理體系
1.經(jīng)營對人力資源管理的要求
2.人力資源管理全貌,人力資源各模塊之間的邏輯關(guān)系
3.薪酬體系、績效體系在人力資源管理體系的位置與作用
第二部分 薪酬管理
三、薪酬設(shè)計整體流程
1.薪酬問題:從員工和企業(yè)兩個角度看到的薪酬問題
2.薪酬的六大矛盾與對策
3.薪酬設(shè)計8步法
四、薪酬現(xiàn)狀分析
1.薪酬內(nèi)部分析的方法與工具
2.薪酬外部分析的方法與工具
【案例分享】某科技企業(yè)的薪酬分析報告
該報告是真實薪酬設(shè)計咨詢項目報告,根據(jù)員工訪談和調(diào)查問卷,結(jié)合財務(wù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析,得出真實的企業(yè)薪酬現(xiàn)狀。
五、職位體系優(yōu)化
1.職位設(shè)置:業(yè)務(wù)部門和職能部門的職位設(shè)置方法
【案例分享】某制造企業(yè)的核心業(yè)務(wù)部門的職位分析
2.任職資格:關(guān)鍵職位的核心任職資格
【案例分享】某地產(chǎn)企業(yè)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)
3.職位優(yōu)化工具:RASIC優(yōu)化
【小組練習(xí)】人力資源部的職位進(jìn)行RASIC優(yōu)化
六、職位價值評估
1.職位評估的底層邏輯:職位評估如何解決問題?
2.職位評估的核心流程與關(guān)鍵點
3.職位評估的結(jié)果:《職位價值矩陣》
【案例分享】某地產(chǎn)企業(yè)的職位價值矩陣
七、薪酬分配輪次與結(jié)構(gòu)設(shè)計
1.薪酬分配輪次設(shè)計
2.全周期的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計包括哪些組成部分?
3.薪酬的固定比例與浮動比例:如何設(shè)計不同職位序列的固浮比?
【案例分享】某多元化集團企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)
該薪酬結(jié)構(gòu)為真實企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu),明確了該企業(yè)全部職位的薪酬組成部分。
八、工資設(shè)計
1.等級工資表的關(guān)鍵:薪酬等級、檔位、帶寬、級差、檔差、重疊度
2.市場薪酬的數(shù)據(jù)來源與渠道
3.企業(yè)薪酬策略:企業(yè)如何選擇薪酬領(lǐng)先策略、跟隨策略、保守策略?
【案例分享】某地產(chǎn)企業(yè)的等級工資表
【小組練習(xí)】等級工資表設(shè)計
4.套檔模型:設(shè)計套檔因素和權(quán)重,形成套檔模型。
【案例分享】某科技企業(yè)的套檔模型
【小組練習(xí)】員工薪酬套檔練習(xí)
九、獎金設(shè)計
1.獎金池總額:人工成本與獎金的比例關(guān)系
2.研發(fā)人員獎金設(shè)計
【案例分享】某科技企業(yè)的研發(fā)人員獎金包
3.銷售人員獎金設(shè)計
【案例分享】某地產(chǎn)企業(yè)的銷售人員獎金包
4.部門獎金分配:明確部門分配獎金的權(quán)力和流程
【小組討論】現(xiàn)場模擬練習(xí)某個部門的月度獎金,討論獎金分配的原則
第三部分 績效管理
十、績效管理全貌
1.【觀看視頻】這家知名公司的績效管理有什么問題?
2.績效管理的四個階段:目標(biāo)——輔導(dǎo)——考核——應(yīng)用
十一、績效指標(biāo)設(shè)計
1.組織績效指標(biāo)設(shè)計
1)杜邦分析法、平衡記分卡、戰(zhàn)略地圖、魚骨圖、價值樹、價值鏈、IPO、OGSM
【案例分享】地產(chǎn)企業(yè)組織績效指標(biāo)
【課堂練習(xí)】OGSM練習(xí)
2.個人績效指標(biāo)設(shè)計
1)QTQC
【案例分享】制造企業(yè)個人績效指標(biāo)
【課堂練習(xí)】QTQC練習(xí)
3.目標(biāo)的分解
1)公司目標(biāo)如何分解?
2)部門目標(biāo)如何分解?
4.定性指標(biāo)的設(shè)計方法
【案例分享】某科技企業(yè)的定性指標(biāo)
十二、績效輔導(dǎo)考核與應(yīng)用
1.績效輔導(dǎo):績效面談8步法
2.考核管理:如何根據(jù)業(yè)務(wù)與職位設(shè)計考核周期、考核關(guān)系
3.強制分布的靈活應(yīng)用
【案例分享】某地產(chǎn)企業(yè)績效強制分布的有效運用
4.考核結(jié)果在職位薪酬培訓(xùn)等領(lǐng)域的應(yīng)用
十三、薪酬績效測算
1.薪酬績效測算案例
【案例分享】某制造企業(yè)的薪酬測算模型
2.薪酬績效測算模型的建立流程
陳老師
陳祿 老師 ——薪酬設(shè)計實戰(zhàn)專家
國務(wù)院發(fā)展研究中心咨詢顧問
原A股中國高科(600730)組織發(fā)展總監(jiān)
原太和顧問咨詢總監(jiān)
中國信息安全認(rèn)證中心連續(xù)10年顧問
北京大學(xué)、中山大學(xué)、國資委培訓(xùn)中心特聘老師
澳大利亞為YANCOAL集團特聘人力資源咨詢顧問
超過13年人力資源管理咨詢經(jīng)驗
超過80多家央企、國企、民企、上市公司人力資源管理咨詢客戶
【個人簡介】
陳祿老師具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗,2005-2009年期間同時任三家國有企業(yè)總經(jīng)理,其中一家企業(yè)在其接手經(jīng)營管理的六個月內(nèi)實現(xiàn)扭虧為盈。
陳祿老師專注人力資源管理咨詢,在2010-2022的十三年管理咨詢生涯中為超過80多家客戶提供組織發(fā)展與人才激勵咨詢服務(wù)。
陳祿老師作為項目經(jīng)理帶領(lǐng)團隊為某大型央企提供咨詢服務(wù),負(fù)責(zé)甲方并購7家工廠后的整合,統(tǒng)一了所有工廠的組織架構(gòu),確立了新的職位體系,同時設(shè)計了對應(yīng)的薪酬體系和績效體系,此外在項目運作期間幫助甲方培養(yǎng)了多名HR人才,贏得了甲方的高度贊賞并續(xù)單。
陳祿老師為騰訊某事業(yè)部提供咨詢服務(wù),帶領(lǐng)項目組在6個月之內(nèi)幫助客戶從800人急劇擴張到2000人,經(jīng)營組織不斷敏捷變形,實現(xiàn)了內(nèi)部架構(gòu)對外部市場的快速響應(yīng),同時梳理統(tǒng)一了職級體系,建立了全部職位通道的能力素質(zhì)模型,對員工進(jìn)行了勝任力盤點,并整合了并購對象企業(yè),獲得了客戶的高度認(rèn)可,客戶經(jīng)營業(yè)績在半年內(nèi)實現(xiàn)10倍增長。
陳祿老師為某信息安全機構(gòu)連續(xù)10年提供咨詢服務(wù),幫助客戶低成本建立了覆蓋全國的組織網(wǎng)絡(luò),2017年至2019年連續(xù)三年經(jīng)營業(yè)績與利潤復(fù)合增長率超過40%。
陳祿老師幫助某中央部委進(jìn)行事業(yè)單位改革,通過持續(xù)3年的咨詢服務(wù),成功幫助客戶在實現(xiàn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級的同時妥善解決了長期復(fù)雜的人事問題。
陳祿老師幫助某科研機構(gòu)實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)制,在轉(zhuǎn)制過程中,高級科研骨干無一人離職,公司成立當(dāng)年實現(xiàn)盈利。
陳祿老師前往澳大利亞為YANCOAL提供人力資源咨詢服務(wù),這是澳洲煤炭行業(yè)第一次出現(xiàn)中國人為澳大利亞人提供管理咨詢服務(wù),得到了中澳雙方的認(rèn)可。
陳老師總結(jié)了近二十年的企業(yè)管理和管理咨詢經(jīng)驗,對于國有企業(yè)和民營企業(yè)在不同的發(fā)展階段如何實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏進(jìn)行了深入的研究,提煉出一套關(guān)于企業(yè)組織發(fā)展與人才激勵的方法論,并開發(fā)出具有實戰(zhàn)高效的IT工具,獲得了眾多企業(yè)的高度認(rèn)可,取得了良好的效果。
【主講課程】
薪酬類課程
《經(jīng)營導(dǎo)向的薪酬體系》
《全周期人才激勵體系》
《國有企業(yè)薪酬設(shè)計》
《成長型企業(yè)薪酬設(shè)計》
《薪酬設(shè)計訓(xùn)練營》