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Excel高效辦公應(yīng)用與高效數(shù)據(jù)分析 杭州:2025年09月05日
常使用Excel,需要提高工作效率和數(shù)據(jù)分析能力的職場(chǎng)人士課程大綱:第一講:Excel基礎(chǔ)技能——提升你的工作效率一、單元格設(shè)計(jì)與調(diào)整1.單元格內(nèi)行間距調(diào)整2.單元格內(nèi)換行3.跨列居中4.姓名對(duì)齊5.制作斜線表頭6.單元格的格式設(shè)計(jì)1)跨列居中:慎用合并單元格2)格式自動(dòng)轉(zhuǎn)換:手機(jī)號(hào)分段、大寫數(shù)......
系統(tǒng)思考力訓(xùn)練 杭州:2025年09月12日
企業(yè)一線員工課程大綱前言:經(jīng)營(yíng)者的思維水平?jīng)Q定企業(yè)的盈利水平一、導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)失敗的八大思維陷阱1.局限思考,見樹不見林2.過(guò)程思維,陷入過(guò)程復(fù)雜3.邊界思維,給自己畫圈子4.歸罪于外,習(xí)慣性逃離責(zé)任5.專注于個(gè)別事件6.缺乏整體思考的主動(dòng)積極7.隱含假設(shè),受看不見的假設(shè)驅(qū)使8.慣性思維,習(xí)慣于跳躍式推論二、從根本入手,認(rèn)識(shí)......
提升心理韌性與減壓工作坊 杭州:2025年09月12日
1、認(rèn)知重構(gòu):打破對(duì)不確定性的恐懼與誤解,樹立理性客觀的認(rèn)知。2、情緒調(diào)節(jié):掌握有效的情緒管理方法,快速?gòu)膲毫χ谢謴?fù)。3、能力提升:培養(yǎng)適應(yīng)能力與學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)面對(duì)不確定性的信心。4、心理韌性強(qiáng)化:構(gòu)建強(qiáng)大的心理韌性,實(shí)現(xiàn)從逆境中成長(zhǎng)。5. 激發(fā)個(gè)人潛能:發(fā)現(xiàn)自身潛力,掌握有效方法,提升自我效能感課程大綱第一篇:大環(huán)境......
AI助力Excel數(shù)據(jù)分析全攻略 杭州:2025年09月12日
Excel是我們從學(xué)生時(shí)代就開始了解、學(xué)習(xí),并且在現(xiàn)代工作中經(jīng)常使用的工具。但其實(shí)Excel還可以處理很多的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)等。多數(shù)使用者掌握一定的Excel基礎(chǔ),但是對(duì)數(shù)據(jù)分析模型、數(shù)據(jù)分析體系,AI大語(yǔ)言卻是霧里看花不甚了了。本課旨在將這三者結(jié)合,讓AI+excel的強(qiáng)大功能充分發(fā)揮從而更好的為我們的工作服務(wù)。課......
產(chǎn)品失效模式分析(FMEA) 深圳:2025年10月17日
FMEA最初于用于美國(guó)阿波羅登月計(jì)劃中,用于識(shí)別、分析和對(duì)策可能的風(fēng)險(xiǎn)。80年代被美國(guó)軍方確認(rèn)為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A),是一種系統(tǒng)化之工程設(shè)計(jì)輔助工具。FMEA是一種重要的、事先預(yù)防性的方法之一。后來(lái)又被汽車行業(yè)指定用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程工程中。其目的在于改善產(chǎn)品和制造的可靠性,期望在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過(guò)程設(shè)計(jì)階段......
領(lǐng)導(dǎo)力試金石——打造中層實(shí)戰(zhàn)管理影響力 上海:2025年11月05日
1、提升組織文化傳播和執(zhí)行,深入理解組織核心價(jià)值;2、激發(fā)積極面對(duì)壓力,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的潛能;3、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐,建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì);4、強(qiáng)化管理技能,提升專業(yè)勝任力;5、建立有效溝通和沖突管理的組織機(jī)制;6、利用創(chuàng)新思維和方法體系提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)力—— 外部 “市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...