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組織修煉-提升組織戰斗力 杭州:2025年10月09日
從生命神圣誕生的那一刻起,人就存在于群體的組織之中,并相互依存、相互制衡、互為因緣,一如永恒而和諧的自然。人無法獨立存在于世上,必須要依存于家庭、社會、國家、世界等各種形式的組織關系,如何能夠使更多人在一起達成目標,是為人一生要學習的一門功課。世界上那些歷史悠久的組織之所以能夠深入人心,傳承數千年而不敗,因為它滿足了人......
目標管理與計劃達成 杭州:2025年10月10日
各級基層主管課程亮點1.能夠闡述頭腦風暴法的3大流程2.根據所講內容,當堂完成4A工具的課堂練習3.能夠闡述目標的標準句式4.能夠闡述全面判斷的4個層級5.能夠運用課程內容,當堂制定合格的周報周計劃6.能夠闡述質詢會的工作流程7.能夠闡述5R的具體內容8.能夠用語言闡述SMAT原則9.能夠運用所學內容,圍繞目標完成激勵......
管理賦能:目標與激勵管理 杭州:2025年10月17日
1.掌握目標大成的路徑2.掌握激勵的期望值管理3.掌握激勵過程中會產生的誤區4.掌握高效激勵四步驟課程對象企業各級中層管理課程大綱一、目標達成與激勵1.設定清晰明確跳一跳可達成的目標2.對目標進行拆解3.找到每一層目標的關鍵成功要素4.針對關鍵成功要素設定達成路徑5.針對達成路徑中的每一個MOT設定激勵手段6.視頻案例......
目標績效管理?(特價) 杭州:2025年10月29日
帶兩個以上下屬的管理者不適合沒有下屬的儲備管理者及核心職員課程重在用目標管理這個工具推動績效提升,是管理課不是人力資源技術課,所以不適合希望通過兩天的學習去搭建自己組織的指標體系的學員課程特色? 模型的獨特性:自創的目績者模型,清晰呈現目標績效管理的步驟和要素,學員容易掌握和應用;? 內容的時代性:充分考慮新時代員工的......
OKR共創式管理工作坊 上海:2025年09月10日
隨著市場企業競爭越來越激烈,公司和公司的競爭最終都體現在人才競爭上。同時,世界逐漸進入了VUCA時代。黑天鵝和灰犀牛越來越多的出現使得外部情況極為混沌。企業越來越難以沿用原有的軌跡進行發展。內部90后的員工對KPI的抵觸情緒也越來越大。企業需要創建更好的績效管理文化:持續跟蹤責任、公開透明、團隊協作、鼓勵挑戰、設置大膽......
目標設定與年終績效考核技巧 上海:2025年09月12日
企業各級管理人員,績效管理專員課程大綱1. 什么是業績管理?2. 設立業績管理系統應考慮的因素3. 業績管理系統應包含的內容4. 業績計劃● 制定業績計劃的步驟● SMART目標● 衡量目標的方法● 業績管理能力的要求● 保證業績討論有效性的重要步驟● 怎樣設立員工個人發展計劃5. 反饋和輔導● 反饋和輔導的好處● 員......
《目標與績效管理》高級培訓班 上海:2025年09月13日
掌握BSC+KPI績效管理的思路,能夠用BSC進行企業戰略分解與經營目標建立,實現企業經營壓力的層層分解傳遞,從公司到部門,及部門到個人的目標分解實操掌握績效管理體系的設計,掌握KPI提取、定義、量化、評分的方法,懂得結果型項目考核的方法,讓考核順利落地,解決不同類型部門考核的難題掌握績效管理推行的方法,掌握績效反饋與......
目標績效管理?(特價) 上海:2025年09月24日
? 模型的獨特性:自創的目績者模型,清晰呈現目標績效管理的步驟和要素,學員容易掌握和應用;? 內容的時代性:充分考慮新時代員工的特點,讓管理者站到更高角度看目標,深入人性深處看需求,激發員工的承諾度,提升員工的能力;? 方法的實操性:課程所傳授的方法在課上就會讓學員演練,課后很容易應用。? 課程的延伸性:“......
目標管理與績效考核培訓內訓課程
中基層管理能力提升九項修煉 主講:王老師
管理越來越難了,員工太現實,在工資、獎金限定的情況下如何才能讓他們更努力的工作。理論聯系實踐:再好的理論,不能實際應用,對企業沒有任何作用。課程受益:通過培訓,全面、系統的學習管理的全過程,統一觀念、達成共識、激發活力;良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協同合作關系,處理好工作與人際關系,最大限地發揮綜合實力;深入......
5A行長——網點負責人卓越成長訓練 主講:劉老師
網點負責人是銀行的“兵頭將尾”,“上面千條線,下面一根針”,上至總行的方針政策,中到分行的具體措施,下至支行的任務指標,林林總總、方方面面的工作任務,都需要由網點負責人來組織實施并貫徹落實。可以說,網點負責人是戰斗在一線的指揮員、教練員與管理員,網點負責人的帶隊能力如何,......
高績效管理者培訓——“BOSS養成攻略”劇本殺 主講:李老師
讓學員在公眾面前進行演繹和呈現,通過這種方式提升員工的心理素質掌握管理的核心要素:講why的能力、帶領團隊達成目標的能力、培養員工的能力掌握日報、周報、復盤等管理工具的使用【課程特色】課程中的劇本將會結合知識點進行講解,學員是邊玩邊掌握知識。課程過程中,帶著學員一同思考,采用翻轉課堂的方式,讓學員最快速掌握知識。干貨,......