臺州員工激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn)公開課

人力資源管理體系建設(shè)與招聘技巧、薪酬績效管理方法及人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)防范技巧 寧波：2025年09月07日

(一)構(gòu)建以崗位職位管理為基礎(chǔ)的現(xiàn)代人力資源體系1.如何做好三大崗位設(shè)置和工作分析，崗位設(shè)置的原則、特點(diǎn)、工作分析的幾種方法、崗位說明書范本、編制要求、應(yīng)注意的問題，案例分享;2.與崗位管理密切相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)調(diào)整、管控模式、部門工作說明書的用途和范本、案例分享;3.管理、技術(shù)和生產(chǎn)操作崗位的價(jià)值評估，包括崗位評價(jià)的意義......

企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊 寧波：2025年09月26日

培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（專職/兼職）在某個(gè)領(lǐng)域具有專長的內(nèi)容專家課程大綱第一天第一模塊：導(dǎo)入篇1.組織中經(jīng)驗(yàn)的分類：組織經(jīng)驗(yàn)萃取、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)萃取、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取2.微課緣起：一次誤打誤撞的嘗試3.微課發(fā)展：組織3.0模式的必然4.未來趨勢：新技術(shù)的應(yīng)用&體系化的建設(shè)5.微課定義：什么是微課 —......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理—張嬰文老師 寧波：2025年10月23日

增進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)理對人力資源管理重要性的認(rèn)識促進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)理樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念改善業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源規(guī)劃、招聘、員工關(guān)系、績效管理、薪酬福利與激勵(lì)、人才發(fā)展等方面的意識，掌握必要的方法和技巧幫助人力資源管理人員與業(yè)務(wù)經(jīng)理形成密切的協(xié)作培訓(xùn)對象：業(yè)務(wù)經(jīng)理人力資源經(jīng)理課程大綱第一模塊：企業(yè)戰(zhàn)略下的人力資源管理1．卓......

培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定（第3期） 杭州：2025年09月05日

企業(yè)發(fā)展離不開培訓(xùn)，培訓(xùn)的成功離不開有效的培訓(xùn)需求分析。沒有需求分析的培訓(xùn)就像不做診斷就直接開藥的醫(yī)生，不僅治不好病，而且可能對病人產(chǎn)生傷害。1.如何做出專業(yè)和有效的培訓(xùn)需求分析？2.如何制定科學(xué)高效的培訓(xùn)計(jì)劃？3.如何讓重點(diǎn)項(xiàng)目能得到有效落地與實(shí)施？適用對象HRD、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)培訓(xùn)管理者、主管等課程亮......

創(chuàng)造價(jià)值的溝通與談判技巧 上海：2025年10月22日

一、專業(yè)談判框架導(dǎo)入通過決策小游戲破冰理解談判的價(jià)值；通過演練展示個(gè)人真實(shí)的談判現(xiàn)狀，然后通過教練有針對性的點(diǎn)評學(xué)習(xí)專業(yè)談判套路“錨定效應(yīng)”和“贏家詛咒”心理效應(yīng)對于談判的意義談判準(zhǔn)備：目標(biāo)、LIM／BATNA二、談判的博弈性分析通過博弈論學(xué)習(xí)談判以及商業(yè)關(guān)系的互動(dòng)性如何......

業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定和落實(shí)工作坊 上海：2025年11月03日

學(xué)習(xí)并掌握業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定的方法學(xué)習(xí)戰(zhàn)略落地及執(zhí)行的方法，確保戰(zhàn)略目標(biāo)和組織績效的達(dá)成課程對象公司高級管理人員和各部門負(fù)責(zé)人課程大綱一、戰(zhàn)略制定的方法1.CEO或總經(jīng)理的期望2.公司現(xiàn)狀及外部競爭分析3.公司愿景、經(jīng)營理念及戰(zhàn)略目標(biāo)的制定4.OGSM戰(zhàn)略框架介紹5.如何選擇戰(zhàn)場（定義“必贏之仗”- ......