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精益生產實踐IE現場改善效率提升高級研修班 南京:2025年09月10日
第一部分:工業工程(IE)基礎理論及導入一、工業工程(IE)基礎理論①工業工程(IE)的基礎概念及工作職責②工業工程在企業定位,扮演角色及所處部門③工業工程(IE)在現場改善時遵循的原則④改善團隊成員的組成及活動形式⑤如何獲得高層,中層及基層人員對改善的支持⑥現場改善時常見的抵抗情緒分析及應對措施⑦工業工程與精益生產的......
美麗現場Ⅱ:5S推行實務 南京:2025年10月23日
總經理,生產經理、5S項目經理及成員,精益經理,5S專員, HSE經理。課程收益:理解在企業中推行5S的重要性掌握每一個S的具體實施方法和有效工具掌握在企業內系統化推行5S的實施流程和注意事項獲得更好的企業形象,提高員工的歸屬感課程大綱:課程目標課程架構和利益課程的主要知識點5S推行周期5S推行過程中的階段每個階段的大......
生產現場管理與改善 南京:2025年11月03日
本課程將先進的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享,幫助打開現場改善大門,協助打造一流的生產現場和生產體系,使企業在殘酷的競爭中能領先一步。課程大綱:第一部分、生產現場的組織及人員管理◆角色認知—對自己和環境的分析◆現場工作管理人員職責的5個要求◆現場管理人員的基本職業標準◆現場管理人員基本的工作認識◆現......
現場效率損失分析與改善 無錫:2025年10月09日
客戶訂單變化生產調整不易、追加訂單卻碰到設備故障、品質不良高居不下、積工待料、成本無法下降、人員加班額外費用高,人人都很忙,工作很累卻看不到成效?這些都源于企業隱藏了許多不易被察覺的效率損失,甚至排生產計劃就是“罪魁禍首”,需要我們重新認識現場的生產效率。隨著中國制造業的大力發展,競爭越來越激烈......
《現場主管必修課》——提升現場主管的管理實踐能力 無錫:2025年10月18日
整潔的現場是人管出來的,高效的生產流程是人管出來的,節儉的生產成本是人管出來的,高昂的工作激情是人管出來的,精湛的生產技術是人管出來的,……。這些都是戰斗在生產一線的“現場主管”們管出來的。身為一名現場主管,如何做到這些?通過這次課程,將使得現場主管掌握必要的管理方法......
現場改善四大利器 無錫:2025年11月01日
課程導入現場管理的現狀和特點基層管理者在現場改善中的職責學員熱身,建立學習小組第一章 制造業現場管理框架現場與管理現場為什么那么重要?現場管理好壞與QCDS 的關系生產活動的核心內容現場六管理管理工作的內涵搭建現場績效之屋現場績效之屋意識篇:現場改善中的正負意識第二章 現場績效之屋基礎篇:現場浪費的識別生產活動的要義精......
贏在現場:5S/6S與目視化管理 杭州:2025年09月26日
廠長、生產經理、班組長課程收益● 直面管理實質問題,從咨詢角度給出操作級答案● 5S的基本知識及推行方法,為全員、全面推行5S作前期準備。● 理解精益5S思想,會應用分析。● 干下去,干出來● 5S推行10大秘笈● 強化企業制度執行力。課程大綱第一講:精益生產與5S管理1. 管理七要素2. 要素狀態分析3. 企業效率分......
生產現場IE實戰技法 杭州:2025年09月26日
一、第一章數字化與理念更新1.什么是數字化生產管理??生產現場3M的18種狀態?物料停留的五種狀態2.生產作業流程圖?案例:作業流程圖案例分析二、班組文化建設與IE1.車間文化建設2.小工具小發明的6個方向三、標準化生產管理1.標準化生產管理5個內容2.生產周期及其管控3.標準工時的構成4.標準工時的標定與改進5.標準......
現場管理培訓內訓課程
7S管理與實施 主講:唐老師
1、了解7S管理的理論及歷史演變2、獲得推行7S管理的組織層面的設計方法3、了解7S活動給企業能解決那些問題4、掌握7S每個模塊的具體含義及開展的方法【課程大綱】:一、什么是7S管理1、現場你會遇到的問題2、7S活動概述3、深化5S到7S4、不良現象造成的浪費5、7S活動的作用6、開展7S活動不要陷入的誤區二、開展7S......
5S實戰培訓課程大綱 主講:錢老師
①全面了解5S是什么;②掌握實施5S的各類工具;③掌握5S的實施步驟;④能夠運用所學有效地進行5S的推行活動;⑤通過實施5S,提高員工素質,造就優秀企業課程內容:第一講、5S的基本1.5S產生的背景?2.5S的定義3.世界各大公司都非常重視5S4.我們是什么樣的企業?5.工廠中常見現象6.工廠中不良造成的浪費7.5S的......
和時間賽跑 主講:吳老師
1. 理解施工現場管理的重要性及其對項目進度的影響。2. 掌握施工現場布置的基本原則和技巧。3. 學習進度管理的方法和工具,提升項目控制能力。4. 通過案例分析,深化對施工現場布置和進度控制實踐的理解。【課程特色】結合豐富的施工現場管理經驗,分享實用技巧;通過案例教學,使理論知識與實際工作緊密結合;互動式教學,鼓勵學員......