合肥績(jī)效模式培訓(xùn)公開(kāi)課

以落地為導(dǎo)向的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)操 合肥：2025年10月11日

房地產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理、副總、項(xiàng)目總經(jīng)理、人力資源總、人力資源經(jīng)理等課程大綱一、職務(wù)職級(jí)體系設(shè)計(jì)1.職級(jí)體系思路2.職級(jí)體系設(shè)計(jì)五步法3.雙通道4.職業(yè)體系構(gòu)建步驟5.人才成長(zhǎng)五級(jí)步驟6.職級(jí)錨定的關(guān)鍵維度7.職級(jí)評(píng)定的核心標(biāo)準(zhǔn)二、崗位價(jià)值評(píng)估1.崗位價(jià)值評(píng)估定義2.崗位價(jià)值評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)3.崗位價(jià)值評(píng)估的應(yīng)用4.崗位價(jià)值評(píng)估的......

《新形勢(shì)下企業(yè)高效面試與招聘技巧》培訓(xùn)班 合肥：2025年10月15日

人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；有意愿向人力資源管理崗位發(fā)展的職場(chǎng)人士、企業(yè)招聘團(tuán)隊(duì)主管、各條線面試官等。課程大綱第一部分“未雨綢繆”——如何進(jìn)行面試準(zhǔn)備一、形象準(zhǔn)備1、穿著 2、裝備二、心態(tài)準(zhǔn)備1、積極 2、目標(biāo) 3、重視三、資料準(zhǔn)備1、簡(jiǎn)歷 2、申......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 合肥：2025年10月30日

第一模塊：教練型管理者的角色與價(jià)值?好領(lǐng)導(dǎo)與差領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)力隱喻探測(cè)卡?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫(huà)像-什么是教練型管理者?思維，信念，能力與工具?時(shí)代對(duì)管理者的要求：從組織變遷，文化形成，看教練的影響和價(jià)值第二模塊：教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維：正向思維，未來(lái)導(dǎo)向思維，可......

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 南京：2025年09月13日

長(zhǎng)久以來(lái)關(guān)于企業(yè)的培訓(xùn)工作，有很多學(xué)員向我們反映培訓(xùn)很難做，以下問(wèn)題總是困擾著他們：★為什么培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、針對(duì)性，既沒(méi)有科學(xué)規(guī)劃，也沒(méi)有整體方案？★為什么培訓(xùn)體系非常健全，培訓(xùn)工作轟轟烈烈，決策層卻對(duì)培訓(xùn)工作不滿意？★為什么公司不給我足夠的培訓(xùn)費(fèi)用，讓我組織自主研發(fā)課程和培養(yǎng)內(nèi)部講師隊(duì)伍？★為什么培訓(xùn)計(jì)劃猶如一紙......

洞察力和決策力：從心理游戲開(kāi)始 深圳：2025年11月14日

破冰：洞察力測(cè)試* 洞察力是什么？* 您的決定是科學(xué)的嗎？1. 相愛(ài)相殺——洞察力和決策* “真相只有一個(gè)”——事實(shí)與表達(dá)* 洞察力的組成* 決策中的：“我覺(jué)得”or“早知道”* 雙進(jìn)程競(jìng)爭(zhēng)&mdas......

產(chǎn)供研學(xué)習(xí)系列—降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧 北京：2025年09月12日

摒棄市場(chǎng)上各種雜亂的所謂的“降本方法”，以清晰的結(jié)構(gòu)幫助大家整理主要思路；基本掌握競(jìng)標(biāo)的“戰(zhàn)略”，而不是各種次要的細(xì)節(jié)；掌握2大分析工具以及實(shí)際適用的情景；通過(guò)各種實(shí)例演示，領(lǐng)悟TCO的真正含義，并能運(yùn)用在各自工作中；回顧談判的部分基礎(chǔ)，但十分重要的概念；識(shí)別談判中使用的......