合肥任職資格培訓(xùn)公開(kāi)課

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 南京：2025年09月13日

1.能夠真正結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略、任職資格以及員工的職業(yè)發(fā)展，構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體系；2.能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具；3.能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力；4.能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力；5.能夠系統(tǒng)掌握培訓(xùn)管理過(guò)程中所需要的各種工作方法與工具課程大綱：第一章 眾說(shuō)紛紜一、各路......

向HW學(xué)習(xí)--任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能力管理 杭州：2025年09月26日

1.學(xué)習(xí)構(gòu)建任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證2.學(xué)習(xí)建立人員雙重晉升機(jī)制3.了解如何規(guī)范員工培養(yǎng)和選拔以持續(xù)提升員工能力并給予合理評(píng)價(jià)4.學(xué)習(xí)建立職業(yè)通道，保證員工能力與崗位要求相匹配，促進(jìn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)形成5.樹(shù)立有效培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，以資格標(biāo)準(zhǔn)不斷牽引員工終生學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。課程對(duì)象人......

技術(shù)人員任職資格與梯隊(duì)建設(shè) 杭州：2025年10月17日

1、分析企業(yè)推行任職資格失敗的原因，分享華為任職資格管理的最新動(dòng)向。2、通過(guò)培訓(xùn)，了解如何建立各類(lèi)技術(shù)人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法3、通過(guò)培訓(xùn)，了解如何建立技術(shù)人員雙重晉升機(jī)制和長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制的核心內(nèi)容4、通過(guò)培訓(xùn)，了解任職資格體系建立的步驟與成功經(jīng)驗(yàn)課程大綱:一、智慧的勞動(dòng)力1、創(chuàng)新——企......

崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2025年09月11日

部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)接班人等中高管人員、人力資源專(zhuān)業(yè)人士等課程收益1、組織設(shè)計(jì)的基本原理，有效組織設(shè)計(jì)的5種模式；2、部門(mén)和崗位職責(zé)在企業(yè)管理中的意義和作用；3、實(shí)戰(zhàn)案例揭示職責(zé)的重要性，領(lǐng)會(huì)部門(mén)和崗位職責(zé)作為公司管理的作用；4、從冰山理論識(shí)人用人、崗位和部門(mén)職責(zé)的概念、部門(mén)職責(zé)的編寫(xiě)方法和技巧。課程大綱：一、從企業(yè)管理到人......

ISO9001:2015 版質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 深圳：2025年09月11日

第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)（一）ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)介（二）ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景與原則；（三）2015版ISO9001標(biāo)準(zhǔn)與其它標(biāo)準(zhǔn)的兼容性分析；（四）ISO9000:2015質(zhì)量管理新七大原則；第二部分 標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)(一) ISO9001:2015轉(zhuǎn)版要點(diǎn)說(shuō)明；(二）ISO9001:2015版應(yīng)用要點(diǎn)與IS......

管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 廣州：2025年10月18日

講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解）；錄像觀(guān)看（通過(guò)精彩錄像片段欣賞，給予學(xué)員啟發(fā)）；現(xiàn)場(chǎng)演練（幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行精確點(diǎn)評(píng)，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）；游戲互動(dòng)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）；問(wèn)題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析（剖析經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學(xué)員）。課程大綱：第一天：管......