合肥職位管理培訓(xùn)公開課

以落地為導(dǎo)向的薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)操 合肥：2025年10月11日

房地產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理、副總、項(xiàng)目總經(jīng)理、人力資源總、人力資源經(jīng)理等課程大綱一、職務(wù)職級(jí)體系設(shè)計(jì)1.職級(jí)體系思路2.職級(jí)體系設(shè)計(jì)五步法3.雙通道4.職業(yè)體系構(gòu)建步驟5.人才成長五級(jí)步驟6.職級(jí)錨定的關(guān)鍵維度7.職級(jí)評(píng)定的核心標(biāo)準(zhǔn)二、崗位價(jià)值評(píng)估1.崗位價(jià)值評(píng)估定義2.崗位價(jià)值評(píng)估的實(shí)戰(zhàn)3.崗位價(jià)值評(píng)估的應(yīng)用4.崗位價(jià)值評(píng)估的......

《新形勢下企業(yè)高效面試與招聘技巧》培訓(xùn)班 合肥：2025年10月15日

人力資源經(jīng)理、主管、總監(jiān)及其他人力資源相關(guān)從業(yè)人員；有意愿向人力資源管理崗位發(fā)展的職場人士、企業(yè)招聘團(tuán)隊(duì)主管、各條線面試官等。課程大綱第一部分“未雨綢繆”——如何進(jìn)行面試準(zhǔn)備一、形象準(zhǔn)備1、穿著 2、裝備二、心態(tài)準(zhǔn)備1、積極 2、目標(biāo) 3、重視三、資料準(zhǔn)備1、簡歷 2、申......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 合肥：2025年10月30日

中高層管理者課程大綱第一模塊：教練型管理者的角色與價(jià)值?好領(lǐng)導(dǎo)與差領(lǐng)導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)力隱喻探測卡?什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫像-什么是教練型管理者?思維，信念，能力與工具?時(shí)代對(duì)管理者的要求：從組織變遷，文化形成，看教練的影響和價(jià)值第二模塊：教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維：正向思......

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 南京：2025年09月13日

1.能夠真正結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略、任職資格以及員工的職業(yè)發(fā)展，構(gòu)建企業(yè)的培訓(xùn)體系；2.能夠掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的整體思路、基本步驟、重點(diǎn)工具；3.能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力；4.能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力；5.能夠系統(tǒng)掌握培訓(xùn)管理過程中所需要的各種工作方法與工具課程大綱：第一章 眾說紛紜一、各路......

TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海：2025年09月09日

管理人員、承擔(dān)改進(jìn)及創(chuàng)新的技術(shù)人員等課程大綱：TRIZ概述1.什么是TRIZ？2.傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷3.TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展4.發(fā)明級(jí)別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問題1.因果樹2.邏輯鏈3.應(yīng)遵循的規(guī)則二、正確的解決問題1.物理矛盾定義2.時(shí)間分離3.空間分離4.條件分......

打造高效團(tuán)隊(duì)凝聚力—克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙工作坊 深圳：2025年10月10日

工作坊實(shí)施D1：模塊一 工作坊開始并介紹五種障礙模型1.開場2.闡述五種障礙模型結(jié)構(gòu)缺少信任懼怕沖突缺乏承諾逃避責(zé)任忽視結(jié)果3.模塊小結(jié)模塊二 團(tuán)隊(duì)評(píng)測1.介紹團(tuán)隊(duì)評(píng)測模型2.團(tuán)隊(duì)評(píng)測并解讀報(bào)告3.模塊小結(jié)模塊三 建立信任1.介紹信任主題2.解釋基本歸因錯(cuò)誤3.個(gè)人經(jīng)歷練習(xí)介紹規(guī)則團(tuán)隊(duì)練習(xí)團(tuán)隊(duì)反思4.行為描述練習(xí)介紹規(guī)......