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卓越需求分析與管理最佳實踐培訓(xùn)班 南京:2025年10月15日
第一天上午PART 1.需求工程的思想與方法論1)高質(zhì)量需求工程的意義需求工程與需求開發(fā)方法論優(yōu)秀需求規(guī)格說明應(yīng)具有的特性2)對軟件工程方法的重新思考瀑布方式的問題需求的滾動式完善模式復(fù)雜系統(tǒng)的需求分解分層的需求組織方法迭代的軟件工程過程模型3)需求開發(fā)過程定義4)利用需求模式重構(gòu)問題利用模式解決劃分中的困難需求模式與......
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)進階 南京:2025年10月17日
一 項目和項目管理概述1 項目的特征有哪些,如何界定項目?2 項目管理的發(fā)展歷程3 項目管理的十大知識領(lǐng)域4 項目的 Q(質(zhì)量)、C(成本)、T(進度)如何取得平衡?案例研討——產(chǎn)品研發(fā)項目的特點,及如何在產(chǎn)品研發(fā)項目中應(yīng)用一般項目管理思想二 產(chǎn)品研發(fā)項目需求管理許多項目在立項時就已經(jīng)注定了失敗......
2022基于客戶敏感點的產(chǎn)品力提升及產(chǎn)品創(chuàng)新策略 合肥:2025年09月13日
1.了解10家主流地產(chǎn)公司的產(chǎn)品研發(fā)現(xiàn)狀和行業(yè)趨勢;2.掌握產(chǎn)品線和標(biāo)準(zhǔn)模塊的7種研發(fā)管理方法和管理模式;3.了解地產(chǎn)行業(yè)最前沿、最實用的新技術(shù)、新材料和新工藝;4.掌握產(chǎn)品全過程設(shè)計質(zhì)量管理的原理、流程、方法和工具。【課程對象】企業(yè)高管、項目總;設(shè)計、營銷、成本等部門的負(fù)責(zé)人、總監(jiān)、經(jīng)理等。【課程大綱】一、 研發(fā)管理......
高效研發(fā)項目管理 蘇州:2025年09月11日
面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題,在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題:1.如何制定合理的項目任務(wù)書和項目章程,保持與項目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個對整個項目負(fù)責(zé)的團隊,如何明確定義團隊成員的角色和職責(zé);3.如何平衡研發(fā)項目的......
電子組裝中新產(chǎn)品導(dǎo)入(NPI)全面管控技術(shù)及案例分析 蘇州:2025年09月11日
本課程以搞好電子企業(yè)新產(chǎn)品導(dǎo)入,以實現(xiàn)量產(chǎn)理想的品質(zhì)與效率講解為出發(fā)點,通過詳細(xì)的試產(chǎn)流程、制程設(shè)計、NPI工具和方法的介紹,使相關(guān)技術(shù)人員能夠迅速有效地配合PM和R&D,把客戶的新產(chǎn)品圖樣或圖紙,變成制程成熟、性能可靠并適合大批量高效生產(chǎn)的產(chǎn)品。新產(chǎn)品的成功導(dǎo)入,須搞好試產(chǎn)前的計劃安排、部門間的溝通協(xié)調(diào)、客戶......
電子裝聯(lián)的DFM(可制造性設(shè)計)實施方法與案例解析 蘇州:2025年09月11日
電子產(chǎn)品制造的微小型化和利潤的日益縮水,使電子制造企業(yè)正面臨著較大的生存和發(fā)展壓力。對一個新產(chǎn)品來說,產(chǎn)品的成本和開發(fā)周期是決定這個設(shè)計成敗的關(guān)鍵因素。業(yè)界研究表明,產(chǎn)品設(shè)計開支雖一般只占產(chǎn)品總成本的約5%,但它卻影響產(chǎn)品整個成本的70%。為此,搞好成本及質(zhì)量控制,在新產(chǎn)品設(shè)計的初期,針對產(chǎn)品各個環(huán)節(jié)的實際情況和客觀規(guī)......
“注塑車間管理”高級研修班 蘇州:2025年09月13日
每個企業(yè)的管理者都對注塑部感到“頭痛”,注塑部的管理人員也干得很累且壓力大,“注塑車間管理”高級研修班是專為學(xué)習(xí)注塑車間管理方法,欲快速提高注塑車間管理水平,提升注塑部業(yè)績的管理人員而開設(shè)的……課程大綱1、注塑車間管理的概述;2、配料房的管理;......
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)進階 蘇州:2025年09月22日
本課程和其他研發(fā)項目管理課程的不同點在于針對三個維度的重點講解:需求管理、溝通管理、流程管理。根據(jù)權(quán)威統(tǒng)計數(shù)據(jù)和親身經(jīng)歷,關(guān)系研發(fā)項目成敗的最大因素在于需求出問題(需求不清、需求管理混亂等)、溝通出問題(未能正確識別項目關(guān)系人、未能清晰認(rèn)識關(guān)系人的需求、未能有針對性的進行溝通安排等),而這卻是市場上一般研發(fā)項目管理課程......
研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
圍繞用戶需求,開發(fā)產(chǎn)品的技巧 主講:潘老師
產(chǎn)品,滿足用戶需求的解決措施的統(tǒng)稱。它可能是一個實際的東西,也可能是服務(wù)。在實際工作中,花了太多的時間、金錢,開發(fā)出來的產(chǎn)品用戶卻不滿意。為什么?要么脫離了用戶的實際需求,要么沒有擊中用戶痛點。為什么會發(fā)生這樣的事情呢?原因可能是:不清楚創(chuàng)新的流程是什么樣的,不能進行有組織的創(chuàng)新活動;不知道如何獲得用戶的真實需求;不能......
以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計全流程實戰(zhàn) 主講:陳老師
產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、UIUE設(shè)計師、前后端開發(fā)工程師、產(chǎn)品運營、需求分析師等。【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)時代:體驗設(shè)計價值增大二、用戶體驗設(shè)計(UE)就是讓用戶用的爽嗎?1.什么是用戶:3W解讀Who案例:網(wǎng)約車用戶畫像WhereWhy案例:抖音購物車2.體驗設(shè)計如何落地?視覺體驗案例:母嬰代購網(wǎng)站感官體驗(五官)交互體驗......
TRIZ系統(tǒng)性技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)明 主講:歐陽老師
“缺乏創(chuàng)新性人才,企業(yè)原創(chuàng)性不足”成為進一步發(fā)展的短板,企業(yè)需要一種有效的方法來激發(fā)員工的創(chuàng)新思維,提高技術(shù)創(chuàng)新的效率和品質(zhì),以滿足市場競爭和企業(yè)發(fā)展的需求。TRIZ就是一種讓普通人也能完成發(fā)明創(chuàng)造的系統(tǒng)工具, 是一種經(jīng)過驗證的創(chuàng)新方法論,它可以幫助企業(yè)和個人解決復(fù)雜的技術(shù)問題,并實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團隊

江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

樊輝老師
樊輝講師 研發(fā)管理資深顧問 原華為產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān) 產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)管理專家 產(chǎn)品與技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃專家...

李悅敏老師
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)專家 項目管理拓展實訓(xùn)先行者 資深企業(yè)管理咨詢師、培訓(xùn)師 中國產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)聯(lián)盟講師 ...