熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 合肥薪酬福利體系培訓(xùn) 無錫勝任力模型培訓(xùn) 杭州人員選拔培訓(xùn) 青島崗位分析培訓(xùn) 臺(tái)州工作分析培訓(xùn) 南昌薪酬福利培訓(xùn) 濟(jì)南平衡積分卡培訓(xùn) 武漢人才招聘培訓(xùn) 鄭州培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 福州STT培訓(xùn) 長沙PTT培訓(xùn) 天津CIPTT培訓(xùn) 石家莊KPI培訓(xùn) 廈門BSC培訓(xùn) 太原KPI+BSC培訓(xùn)南京BSC培訓(xùn)公開課
綜合運(yùn)用MBO+BSC+KPI的戰(zhàn)略績效管理體系 南京:2025年11月14日
通過學(xué)習(xí)綜合現(xiàn)今存在的MBO、BSC以及KPI等各種績效考核方法,針對(duì)企業(yè)的實(shí)際狀況,取各種績效管理的辦法的優(yōu)點(diǎn),去除不適合本企業(yè)的部分,形成一套適合自己企業(yè)的績效管理體系。1.理解績效管理的本質(zhì)2.掌握影響績效的因素3.熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標(biāo)的提取4.掌握績效管理的設(shè)計(jì)方法5.掌握績效面談的技巧課程大綱第一......
綜合運(yùn)用MBO+BSC+KPI的戰(zhàn)略績效管理體系 蘇州:2025年10月17日
第一章 績效概述一、為什么要談績效二、績效管理的核心是什么三、什么是價(jià)值與價(jià)值管理四、當(dāng)前企業(yè)績效管理的的困境五、績效的三個(gè)特點(diǎn)六、什么是績效考核七、實(shí)施績效考核的意義和作用八、績效考核的內(nèi)容九、績效考核的誤區(qū)和存在的問題十、績效考核應(yīng)遵循的原則十一、績效考核結(jié)果的運(yùn)用第二章 績效管理一、什么是績效管理二、管理大師看績......
基于平衡計(jì)分卡(BSC)的戰(zhàn)略解碼 上海:2025年10月23日
企業(yè)各部門中高層課程收益:了解戰(zhàn)略管理體系及戰(zhàn)略解碼的核心內(nèi)涵,提升戰(zhàn)略管理的認(rèn)知思維掌握基于平衡計(jì)分卡(BSC)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略解碼流程要點(diǎn), 通過練習(xí)掌握運(yùn)用OGSM及其它常用戰(zhàn)略管理與分析工具設(shè)計(jì)戰(zhàn)略地圖的技巧,提高戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行的能力課程大綱:一、企業(yè)戰(zhàn)略的定義二、企業(yè)戰(zhàn)略管理的整體架構(gòu)1.愿景,使命,價(jià)值觀2.......
績效管理:BSC+KPI+績效輔導(dǎo) 武漢:2025年10月31日
績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、意義以及各級(jí)人員在績效管理中的角色與職責(zé)掌握基于戰(zhàn)略的公司級(jí)的關(guān)鍵KPI指標(biāo)庫的建立,以及目標(biāo)的有效分解與傳遞,從公司級(jí)目標(biāo)到部門級(jí)目標(biāo)的有效分解,從部門級(jí)目標(biāo)到員工目標(biāo)的有效分解。掌握績效考核的正確操作與技巧掌握如何根據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行分析與績效改進(jìn)掌握績效面談的方法,如何達(dá)成目標(biāo)一致,如何對(duì)員工......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 廣州:2025年10月10日
學(xué)員能選用最簡單、最實(shí)用、最有效的工具去解決實(shí)際中遇到的復(fù)雜質(zhì)量問題;學(xué)員可以自主帶項(xiàng)目,項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)年度收益50萬以上;有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個(gè)老大難問題作為課堂討論/練習(xí)的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案。經(jīng)過本課程的培訓(xùn)后,學(xué)員將會(huì)掌握結(jié)構(gòu)化的分析與解決復(fù)雜問題的思維工具,分析與解決......
應(yīng)急預(yù)案編制與實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年09月29日
根據(jù)需求單位的培訓(xùn)要求,針對(duì)性的面向各級(jí)應(yīng)急管理人員,分別從企業(yè)應(yīng)急體系的構(gòu)建、生產(chǎn)安全的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)急預(yù)警、生產(chǎn)安全應(yīng)急救援技術(shù)與裝備保障能力建設(shè)、生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置與善后(根據(jù)課程大綱修改)等重點(diǎn)問題進(jìn)行研討和培訓(xùn),以此達(dá)到提升參訓(xùn)人員應(yīng)急管理實(shí)踐水平的目的,全面提升整體應(yīng)急管理能力。培訓(xùn)對(duì)象:適用于應(yīng)急管理人員......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...