南京培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)經(jīng)理精英訓(xùn)練營：培訓(xùn)全周期管理——運(yùn)用設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新工具，加速組織成長與人才成長 上海：2025年10月09日

跳出培訓(xùn)孤島，對接管理機(jī)制，助推戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)。倡導(dǎo)的培訓(xùn)經(jīng)理全周期管理，需要培訓(xùn)經(jīng)理基于未來視角，從組織成長和人才成長的雙重視角，系統(tǒng)性角度分析組織、團(tuán)隊(duì)、員工發(fā)展需求，并聚焦關(guān)鍵要務(wù)，全周期賦能團(tuán)隊(duì)并有效落實(shí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；區(qū)別于傳統(tǒng)培訓(xùn)管理，培訓(xùn)經(jīng)理需具有系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)思維、用戶思維并能綜合教練、咨詢、引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)教......

培訓(xùn)經(jīng)理第六項(xiàng)修煉：培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、跟進(jìn)和評估 廣州：2025年10月18日

培訓(xùn)的效果在哪里？為什么努力了50余年，培訓(xùn)評估仍然無法令人信服的做到績效層？培訓(xùn)管理者如何向企業(yè)、向領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)培訓(xùn)的價值，找到專業(yè)的尊嚴(yán)？企業(yè)對培訓(xùn)結(jié)果的要求越來越高，在傳統(tǒng)培訓(xùn)方式逐漸走入困境的時候，企業(yè)培訓(xùn)體系和企業(yè)大學(xué)的呼聲越來越高，可是仍然是雷聲大、雨點(diǎn)小，人力資源的話語權(quán)和專業(yè)能力的不足，事實(shí)上導(dǎo)致培訓(xùn)體系和......

基于戰(zhàn)略需求、任職資格和職業(yè)發(fā)展的三位一體的培訓(xùn)管理體系 南京：2025年09月13日

長久以來關(guān)于企業(yè)的培訓(xùn)工作，有很多學(xué)員向我們反映培訓(xùn)很難做，以下問題總是困擾著他們：★為什么培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性、針對性，既沒有科學(xué)規(guī)劃，也沒有整體方案？★為什么培訓(xùn)體系非常健全，培訓(xùn)工作轟轟烈烈，決策層卻對培訓(xùn)工作不滿意？★為什么公司不給我足夠的培訓(xùn)費(fèi)用，讓我組織自主研發(fā)課程和培養(yǎng)內(nèi)部講師隊(duì)伍？★為什么培訓(xùn)計(jì)劃猶如一紙......

TTT培訓(xùn)師三維實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn) 南京：2025年09月26日

開場篇：TTT職業(yè)導(dǎo)論◇ 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建 ◇ TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回◇ 表達(dá)能力提升的四個階段、TTT培訓(xùn)師職業(yè)化的四個階段第一部分：TTT表達(dá)藝術(shù)一、言之有膽 ◇ 膽怯根源和自信表達(dá)八種方法 ◇ 培訓(xùn)師膽法八字要訣二、言之有神 ◇ 培訓(xùn)師的眼法 ◇培訓(xùn)師的手法◇培訓(xùn)師的站法 ◇培訓(xùn)師的......

采購談判技巧與供應(yīng)商管理 上海：2025年11月20日

了解公司采購流程和產(chǎn)品定價過程；產(chǎn)品成本的核算方法、步驟、行動計(jì)劃；提升采購數(shù)據(jù)分析能力，掌握產(chǎn)品價格結(jié)構(gòu)組成；學(xué)習(xí)盈虧平衡分析、學(xué)習(xí)曲線和QDA數(shù)量折扣分析；以實(shí)戰(zhàn)案例為背景，掌握成本控制與優(yōu)化的十大方法；了解采購談判的特點(diǎn)與基本原則；了解優(yōu)秀談判者的特質(zhì)與成功談判守則；認(rèn)識到談判前的準(zhǔn)備工作與信息收集重要性；明確完......

華為企業(yè)文化建設(shè)與干部管理機(jī)制 深圳：2025年10月31日

華為企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐一、華為文化的本質(zhì)華為近況從華為近5年的廣告投放看華為文化導(dǎo)向任正非為何把企業(yè)文化看得如此重華為文化是怎么來的——“洋蔥”模型案例：華為手機(jī)全體向OPPO/VIVO學(xué)習(xí)企業(yè)文化的四大發(fā)展階段華為文化的基石：核心價值觀華為核心價值觀內(nèi)在邏輯關(guān)系二、華為如......