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輕松搞定績(jī)效薪酬設(shè)計(jì) 蘇州:2025年09月13日
人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效專(zhuān)員課程目標(biāo)解決HR工作三大難點(diǎn):崗位設(shè)置、績(jī)效與薪酬課程大綱:第一部分 薪酬設(shè)計(jì)概論一、員工關(guān)注薪酬的問(wèn)題點(diǎn):勞動(dòng)所得與公平問(wèn)題二、企業(yè)關(guān)注薪酬的問(wèn)題點(diǎn):投入產(chǎn)出比、管理手段、市場(chǎng)行情三、薪酬設(shè)計(jì)考需要考慮的問(wèn)題點(diǎn):?職位、技能、市場(chǎng)、業(yè)績(jī)、企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況四、薪酬設(shè)計(jì)的矛盾點(diǎn):?以崗定薪還是按......
薪酬設(shè)計(jì)與降本增效——激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì) 上海:2025年09月20日
在最近咨詢(xún)與培訓(xùn)的企業(yè)當(dāng)中,在新的環(huán)境下,如何降本增效與有效的激勵(lì)員工,成為大多數(shù)企業(yè)所面臨的問(wèn)題。課程圍繞如何降本增效、如何設(shè)計(jì)不同職位的激勵(lì)方案、如何有效的分析薪酬數(shù)據(jù)并對(duì)決策提供支持展開(kāi)。課程第一部分圍繞營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)、研發(fā)、職能類(lèi)崗位如何有效的進(jìn)行激勵(lì)展開(kāi),同時(shí),講解了一些新的激勵(lì)模式,如:增量績(jī)效、業(yè)績(jī)對(duì)賭、賽馬......
崗位設(shè)計(jì)、績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì) 上海:2025年09月26日
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門(mén)總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、其他各部門(mén)經(jīng)理課程大綱:第一部分:組織結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)計(jì)與分析一、人力資源戰(zhàn)略管理與人力資本增值(道與術(shù))☆ 案例:某高科技企業(yè)的人才戰(zhàn)略與實(shí)施1、人力資源管理的系統(tǒng)平臺(tái)☆ 案例分享:企業(yè)人力資源管理部門(mén)的組織建設(shè),矩陣式的運(yùn)作結(jié)構(gòu)是人力資源戰(zhàn)略得以執(zhí)行的重要保障。2、中國(guó)企業(yè)所......
薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海:2025年09月27日
闡述現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理理念;表述企業(yè)發(fā)展同績(jī)效的關(guān)系,促動(dòng)管理者對(duì)企業(yè)績(jī)效的思考;以咨詢(xún)過(guò)的案例為主,介紹企業(yè)建立績(jī)效管理的工具和表單運(yùn)用;培訓(xùn)方式:采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式(包括管理游戲、角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn))。培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和部門(mén)經(jīng)理、等專(zhuān)業(yè)人員課程大......
新經(jīng)理入門(mén)必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 北京:2025年09月26日
新任經(jīng)理、后備經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干、基層經(jīng)理課程大綱:第一章: 自我管理模塊一. 職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知模塊二. 擁有積極的心態(tài)模塊三. 培養(yǎng)最佳的職業(yè)習(xí)慣1.習(xí)慣是如何培養(yǎng)和改變的2.必須具備的職業(yè)習(xí)慣模塊四. 如何培養(yǎng)責(zé)任心1.責(zé)任心—職業(yè)化的底線2.責(zé)任感的構(gòu)成要素和工作態(tài)度3.管理者對(duì)公司的責(zé)任模塊五.新經(jīng)......
創(chuàng)新思維與工具運(yùn)用 北京:2025年10月09日
第一部分、創(chuàng)新的定義與原理一、什么是創(chuàng)新?1.什么是創(chuàng)新2.創(chuàng)新定義的3個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)二、創(chuàng)新的障礙?1.創(chuàng)新障礙1:思維慣性/行為慣性2.創(chuàng)新障礙2:沒(méi)有形成新共識(shí)3.創(chuàng)新障礙3: 成功后的狂妄自大三、創(chuàng)新的三大原理?1.原理1:創(chuàng)新的路徑2.原理2:創(chuàng)新的3階段3.原理3:創(chuàng)新的2大驅(qū)動(dòng)力四、案例解析:加州無(wú)人餐廳/e......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...