無(wú)錫Excel培訓(xùn)公開課

解決財(cái)務(wù)人員高效數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)之殤—EXCEL函數(shù)與透視表技能訓(xùn)練 無(wú)錫：2025年10月09日

財(cái)務(wù)人員不能熟練運(yùn)用EXCEL高效統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，是不可想象的事情！另一方面，大多數(shù)財(cái)務(wù)人員掌握的EXCEL技能不到其5%，何以見得呢？如果你連最基本的相對(duì)引用、絕對(duì)引用、定義名稱、數(shù)據(jù)有效性、條件格式、通配符、數(shù)據(jù)透視表，都不能如數(shù)家珍，你顯然正是掌握EXCEL技能不足其5%的一員！做報(bào)表，追求的是這樣一種境界：只需要......

企業(yè)成本管控之道—實(shí)務(wù)與Excel結(jié)合 無(wú)錫：2025年10月15日

各類財(cái)務(wù)管理人員，成本經(jīng)理，采購(gòu)經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理、銷售經(jīng)理等課程收益:成本要管理，更要控制！向成本要利潤(rùn)，向成本要市場(chǎng)！本課程將結(jié)合幾個(gè)實(shí)用的企業(yè)成本和報(bào)價(jià)管控模版，為您介紹企業(yè)會(huì)計(jì)成本和報(bào)價(jià)成本的基本概念，核定方法，成本管控的理念、實(shí)務(wù)和實(shí)操技巧，利用Excel工具來(lái)建立科學(xué)、準(zhǔn)確、而又靈活的成本分析模型與報(bào)價(jià)模型，讓......

Excel利潤(rùn)管理與跟蹤分析模版 無(wú)錫：2025年10月18日

財(cái)務(wù)經(jīng)理，財(cái)務(wù)總監(jiān)，財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、總經(jīng)理等中高層管理人員 。（要求有一定的Excel應(yīng)用基礎(chǔ)）課程背景利潤(rùn)，是每個(gè)企業(yè)老板最關(guān)心的問(wèn)題。如何建立利潤(rùn)敏感性分析模版，了解各個(gè)因素對(duì)利潤(rùn)的影響程度和敏感性？如何建立對(duì)產(chǎn)品的盈虧平衡分析模版，掌握產(chǎn)品的定價(jià)策略，制定銷售策略？如何建立利潤(rùn)跟蹤分析模版，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的利潤(rùn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析......

Excel及PPT在管理中的應(yīng)用 蘇州：2025年09月10日

掌握各種函數(shù)的高效應(yīng)用，讓各類管理表格自動(dòng)化通過(guò)數(shù)據(jù)透視表工具，快速分析和挖掘各類經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)通過(guò)各類圖表，直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析決策批量設(shè)置演示文稿的風(fēng)格，確保整個(gè)文件的格式協(xié)調(diào)一致演示文稿中各類素材的高效率制作技巧 – 圖形、圖片、圖表及表格運(yùn)用動(dòng)畫提升演示效果課程對(duì)象所有需要使用Office軟件的人員課程......

失效分析及機(jī)械產(chǎn)品典型失效分析案例高級(jí)研修班 上海：2025年09月11日

第一章：概述1.關(guān)注焦點(diǎn)2.重要關(guān)系3.產(chǎn)品故障的表現(xiàn)形式4.常用失效分析儀器5.通用失效分析技術(shù)第二章：產(chǎn)品故障1.常見故障模式2.主要故障模式3.典型故障模式4.失效機(jī)理5.故障原因6.失效分析方法7.故障現(xiàn)場(chǎng)管理8.殘骸管理9.失效判據(jù)與分析流程第三章：產(chǎn)品失效模式影響分析1.硬件FMEA2.功能FMEA3.接口......

基于價(jià)格分析的供應(yīng)商談判 上海：2025年09月11日

分析能力和溝通能力被認(rèn)為是采購(gòu)最重要的兩個(gè)核心技能， 采購(gòu)的許多工作離不開數(shù)據(jù)分析，例如成本降低，供應(yīng)商選擇和評(píng)估，價(jià)格談判，采購(gòu)戰(zhàn)略分析，供應(yīng)市場(chǎng)分析…等等，古語(yǔ)“運(yùn)籌謀略，方能決勝于千里之外”，一份好的數(shù)據(jù)分析勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。但是數(shù)據(jù)分析在現(xiàn)實(shí)過(guò)程中經(jīng)常由于費(fèi)事費(fèi)力，目標(biāo)不清晰或......