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互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 廈門:2025年11月27日
我們已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代將徹底終結(jié)我們已經(jīng)非常習(xí)慣的思維方式,我們必須學(xué)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)思維,用互聯(lián)網(wǎng)思維重新改造這個(gè)世界!企業(yè)的培訓(xùn)與發(fā)展更是如此!企業(yè)的人才培養(yǎng)思維,培訓(xùn)管理思維都將發(fā)生前所未有的變化,培訓(xùn)必須改變“課上很激動(dòng),課后很沖動(dòng),回家后一動(dòng)不動(dòng)”的尷尬結(jié)果,借助互聯(lián)網(wǎng)、借助智能......
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 杭州:2025年10月23日
各企事業(yè)單位;各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人;各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。資格認(rèn)證證書頒發(fā):經(jīng)培訓(xùn)考試合格......
培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 杭州:2025年10月23日
中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱第一模塊:培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)概述?企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略?培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理流程-五大步驟?培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)第二模塊:培訓(xùn)需求分析?培訓(xùn)需求分析的工作要領(lǐng)?培訓(xùn)需求分析的主要方法及應(yīng)用?培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與使用第三模塊:培訓(xùn)計(jì)劃制定?培......
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn) 杭州:2025年10月30日
機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,中高層管理者,培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程收益:對(duì)于培訓(xùn)管理者1、應(yīng)用培訓(xùn)的價(jià)值鏈,把握培訓(xùn)價(jià)值鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié),使培訓(xùn)價(jià)值最大化;2、在理念、制度、資源、運(yùn)作等方面,建立、應(yīng)用、完善高效的培訓(xùn)體系,使組織內(nèi)部有培訓(xùn)氛圍,有章法規(guī)則,有充足資源,有完善的培訓(xùn)運(yùn)作機(jī)制;3、提供在課程體系建設(shè)、課程開發(fā)、講師團(tuán)......
新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯 上海:2025年12月01日
在企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境變化越來(lái)越快的今天,新任經(jīng)理比以往任何時(shí)候都要盡快的縮短勝任時(shí)間。然而實(shí)際上對(duì)于絕大部分新任經(jīng)理而言,無(wú)論他是剛剛從普通知識(shí)員工提升到經(jīng)理,或者從小組長(zhǎng)提升到部門經(jīng)理;還是從其他部門平調(diào)或者外部招聘,除非他是資深的經(jīng)理人,否則都有可能會(huì)遇到以下問題而減緩勝任速度:不能意識(shí)到新角色、新目標(biāo)、新環(huán)境帶給自己......
財(cái)務(wù)經(jīng)理履新與能力突破 深圳:2025年11月21日
關(guān)于履新,有三個(gè)比較典型的場(chǎng)景:1. 新升職的財(cái)務(wù)經(jīng)理由原來(lái)向財(cái)務(wù)經(jīng)理匯報(bào)改為向CFO或者總經(jīng)理匯報(bào),對(duì)財(cái)務(wù)部的工作和績(jī)效負(fù)責(zé),這個(gè)履新主要是角色轉(zhuǎn)變的問題。重新定位、重新設(shè)目標(biāo)、職業(yè)生涯新起點(diǎn),要善于抓住機(jī)遇。2. 新跳槽到一家公司任財(cái)務(wù)經(jīng)理可能換了行業(yè),也可能換了地點(diǎn),最重要的是換了老板,這個(gè)履新主要是適應(yīng)環(huán)境問題......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...