廈門班組長培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊管理 廈門：2025年10月15日

線長、系長、科長、課長、生產(chǎn)主管、車間主任、生產(chǎn)儲備干部、生產(chǎn)骨干、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)與企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理等課程收益:本課程解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任，直面企業(yè)問題為特點(diǎn)，遵循實戰(zhàn)應(yīng)用為特色，兼顧精益管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，同時融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實訓(xùn)精華，同時結(jié)合成人學(xué)習(xí)的速贏心態(tài)展開。課程......

TWI一線主管－JI工作指導(dǎo) 廈門：2025年11月13日

TWI-JI相比較其它的培訓(xùn)課程，擁有自身的特色，這可能也是這個課程70年長盛不衰的重要原因。此課程榮獲“2011中國企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)最佳版權(quán)課程”稱號。為徹底掌握基礎(chǔ)原理與原則，課程高度定型化、標(biāo)準(zhǔn)化，有很強(qiáng)的可復(fù)制性通過學(xué)員自身工作的案例討論與實際練習(xí)來進(jìn)行，更加具體，實踐性強(qiáng)比知識更重視技能，......

TWI-現(xiàn)場一線管理者管理技能提升 深圳：2025年09月05日

模塊一 、班組長的角色認(rèn)知與思維轉(zhuǎn)變1、微利環(huán)境下班組長的角色認(rèn)知2、班組長的作用及職責(zé)3、班組長具備的八大素質(zhì)4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長角色轉(zhuǎn)變5. 從管一個崗位到管整條生產(chǎn)線的能力6. 班組長日常工作處理方法7、從技術(shù)型到管理型人才“三轉(zhuǎn)正”案例分享：班組長小馬的煩惱互動：打破你的固化思維模......

TWI生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實戰(zhàn)班 深圳：2025年09月11日

各制造型企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、一線主管、班組長、拉長課程大綱第一部分：班組建設(shè)的理論與落地式實戰(zhàn)1.班組建設(shè)的意義2.班組建設(shè)，時不我待3.企業(yè)文化為什么不能落地到實處4.班組長是企業(yè)的基石5.企業(yè)的運(yùn)營KPI誰負(fù)責(zé)6.如何說班組是企業(yè)的發(fā)展細(xì)胞7.班組是企業(yè)最基本管理單元，是企業(yè)一切工作的源頭8.班組是企業(yè)文化建設(shè)的......

TWI一線主管管理技能提升（劉梁平老師） 深圳：2025年09月12日

明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位，樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念了解現(xiàn)場一線管理的整體框架，掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧，提高員工技能，提升執(zhí)行力學(xué)習(xí)情境管理的精髓，針對性的解決員工“不愿意做”、“不開心”的問題掌握溝通、表揚(yáng)、反饋及激勵下屬的技巧......

班組建設(shè)與班組長勝任力提升研修班 深圳：2025年09月12日

第一章 班組長角色認(rèn)知與員工管理第一節(jié) 班組長綜合能力模型第二節(jié) 班組長需具備的四種核心素質(zhì)第三節(jié) 員工成熟度與領(lǐng)導(dǎo)方式的關(guān)系第四節(jié) 六型六星班組建設(shè)途經(jīng)與方法第五節(jié) 六型班組建設(shè)具體活動支持第六節(jié) 降低員工離職率的13個方法第七節(jié) 工作關(guān)系思維導(dǎo)圖解決工作關(guān)系問題第八節(jié) 工作面談流程與方法第九節(jié) 處理不滿情緒員工的十......

挖掘利潤源泉——TWI一線班組長管理技能提升 深圳：2025年09月12日

班組長、拉長、領(lǐng)班、工段長、督導(dǎo)、基層主管等課程大綱：一、TWI的準(zhǔn)備知識1、什么是TWI2、制造業(yè)領(lǐng)袖對TWI的評價3、TWI的產(chǎn)生背景與發(fā)展4、TWI培訓(xùn)的重要性與內(nèi)容5、TWI的特點(diǎn)二、班組長角色的定位1、班組長的位置2、 班組長的現(xiàn)狀3、班組長要掌握的知識4、班組長的任務(wù)4.1、質(zhì)量的定義4.2、成本4.3、交......

如何實現(xiàn)卓越的生產(chǎn)管理 深圳：2025年09月13日

第一部份、運(yùn)用和平管理追求企業(yè)應(yīng)得的利潤一、對制造業(yè)的再認(rèn)識：1.對“生產(chǎn)”工作抱有信心；2.求制造業(yè)的出發(fā)點(diǎn)“QCD”；3.進(jìn)一步提高工作效率；4.面向顧客改變觀念；5.是否重視人的經(jīng)營？6.著眼瓶頸；7.重新把工作過程當(dāng)作一張白紙來進(jìn)行規(guī)劃；8.積極、有效地利用信息技......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

杰出班組長核心技能訓(xùn)練 主講：田老師

1、提升班組長的領(lǐng)導(dǎo)力、員工激勵及團(tuán)隊管理能力2、提升班組長現(xiàn)場科學(xué)管理的能力課程大綱：第一部份：班組長領(lǐng)導(dǎo)技能一、領(lǐng)導(dǎo)力提升的方法1、有效溝通2、激勵下屬3、人際關(guān)系4、緊盯目標(biāo)5、績效指導(dǎo)6、人員培養(yǎng)7、領(lǐng)導(dǎo)魅力二、管理根本——有效溝通1.溝通是管理者必備的基本能力2.有效溝通是留人的最好工......

TWI一線督導(dǎo)管理技能 主講：李老師

TWI（Training Within Industry），即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線主管技能培訓(xùn)，其源于二戰(zhàn)后，美國生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟(jì)，發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動力潛力極為雄厚，但缺乏有效的督導(dǎo)人員，故引進(jìn)TWI訓(xùn)練，培訓(xùn)了大量的督導(dǎo)人員的能力，日本政府認(rèn)識到此培訓(xùn)的重要性，為此組織企業(yè)成立日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會，并由日本勞動省大力推......

這樣提升班組長勝任力 主講：許老師

1、清晰的認(rèn)知班組長在企業(yè)中的角色定位和作用；2、認(rèn)知班組精神管理對組織成功的重要性；3、打造班組長的領(lǐng)導(dǎo)力；4、提升班組長績效管理能力；5、提升班組長的人文管理意識，建設(shè)人性化的班組作業(yè)環(huán)境。課程對象：班組長，部門主管，科室負(fù)責(zé)人，班組建設(shè)負(fù)責(zé)人，企業(yè)文化負(fù)責(zé)人及中層主管。課程特色：課程基點(diǎn)：基于成年學(xué)員習(xí)慣設(shè)計課程......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程