廈門課程設計培訓公開課

課程設計與開發 廈門：2025年09月26日

1、開課前三天我們會把本課程應提供的所有工具統一發給每一位學員。2、要求每一位學員自帶手提電腦（其中已存放了上述工具）。3、要求每一位學員（或每一家客戶）帶來一門有待完善的內部課程。4、課堂上，由于加朋老師親自示范，引導大家運用我們提供的那些工具逐步完善各自的內部課程，使大家在完成這些任務的過程中強化對于課程設計與開發......

量化成果—課程設計與開發 深圳：2025年09月26日

企業內部培訓經理，專員，有 1-2 年授課經驗的內訓師課程收益此課程結束后，學員將能夠：識別培訓問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓需求；設計課程培訓目標；描述目標排序的原則；設計培訓目標的結構；開發課程內容，包括案例，活動等；制作培訓課程教學文件；課程大綱:第一單元 培訓需求分析ISD 模型信息收集方法專家訪談法......

塔思課?_精品課程設計與開發工作坊 深圳：2025年10月09日

1.有授課任務的技術骨干、一線經理人及內部兼職培訓師；2.需要針對自己公司實際需要設計課程的培訓師；3.需要針對自己公司實際需要設計課程的培訓師；4.希望用自己的經驗教育下屬或者希望把自己的經驗整理成教學課件的培訓師；5.希望把外來的課程改造得適合公司需要的培訓師。課程收益1.提煉出需求中培訓能夠解決的學習要點2.正確......

課程設計與課程開發實戰訓練 深圳：2025年10月31日

學員將能夠按照課程開發的流程，運用課程開發的工具，開發出課程的講師手冊，學員手冊，課程設計大綱和案例資料等。課程對象：企業內部培訓經理，專員，有1-2年授課經驗的內訓師課程目標此課程結束后，學員將能夠：識別培訓問題與管理問題；運用邏輯樹工具，分析培訓需求；設計課程培訓目標；描述目標排序的原則；設計培訓目標的結構；開發課......

零缺陷質量管理 上海：2025年10月27日

通過學習學員能理解零缺陷管理的發展歷史。通過學習學員認識零缺陷管理模式。強調預防系統控制和過程控制，要求第一次就把事情做正確，使產品符合對顧客的承諾要求。提高全員對產品質量和業務質量的責任感，從而保證產品質量和工作質量。避免浪費在補救工作上的時間、金錢和精力通過學習讓學員堅持全方位變化。課程對象制造業企業生產副總、品質......

績效管理與面談技巧 北京：2025年09月26日

績效輔導是績效管理的生命線，績效考核之所以失敗，很大程度上是因為績效面談與輔導這個環節沒有做好。有機的績效管理系統包括 第一步 制定績效指標，第二步 績效考核，第三步是績效面談和輔導，第四步是績效診斷與提高。但是大部分企業及管理者都忽略了關鍵的第三步。很多管理者非常懼怕與員工進行績效面談，尤其是改進性績效面談，擔心員工......