廈門學習型組織培訓公開課

全面提升管理能力與情商 廈門：2025年09月11日

本課程包含以下e-learning 學習模塊：1.管理團隊成員的各種情緒2.協(xié)調(diào)管理者與專家雙重角色3.管理者的情緒管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義- 特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個人和團隊的行動- 擁有共同基準......

教練型領(lǐng)導 廈門：2025年09月12日

需要激發(fā)下屬潛能的中高層領(lǐng)導者，新任管理者及從技術(shù)走向管理的管理者課程大綱：模塊一、什么是教練學習教練的價值及三大教練原則1.教練的定義2.對話練習：體驗教練式對話vs. 傳統(tǒng)對話3.教練的原則4.支持、期待、信任5.教練的價值模塊二、教練的核心能力逐個掌握教練的核心能力運用教練技術(shù)進行片段式教練1.深度傾聽2.深度傾......

當責領(lǐng)導力——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) 廈門：2025年09月12日

一個理念：人人有當責，事事好結(jié)果兩個模型： 領(lǐng)導兩方式，當責鐵三角三個測評：課前當責現(xiàn)狀測評，課中領(lǐng)導風格測評，課后學習情況測評四個工具：領(lǐng)導方式，建立期望，促動賦能，共情共贏五個結(jié)果：提升領(lǐng)導效能，聚焦關(guān)鍵期望，形成組織合力，改善組織健康，落地當責文化課程對象組織中高層管理者課程大綱開篇：引領(lǐng)他人當責，實現(xiàn)關(guān)鍵期望第......

行動教練?—專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù)（基礎(chǔ)課程） 廈門：2025年09月12日

新晉管理者及從技術(shù)走向管理的管理者、需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能，從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者。課程大綱一、 什么是教練目標：理解教練的價值，形成教練的狀態(tài)。1、 教練的定義(1)對話練習：體驗教練式對話和非教練式對話2、 教練的原則(1)支持、期待、信任(2)錄像觀摩：《面對巨人》3、 教練的價值4、 單元小結(jié)二、 教練的核......

企業(yè)法律風險控制與稅務(wù)籌劃 上海：2025年09月26日

新的企業(yè)所得稅法和高新技術(shù)資格認定、研發(fā)費用加口出等有關(guān)的新法律和政策，為企業(yè)運營提供了良好的法律環(huán)境。在此背景下，股東權(quán)益糾紛、稅務(wù)籌劃、融資渠道、應收賬款與知識產(chǎn)權(quán)管理成為企業(yè)亟待解決的五大法律問題。本課程以案例研討形式，就如何充分運用國家對企業(yè)的財稅政策，以及公司法、合同法之規(guī)定，為預防、控制企業(yè)法律風險尋求解決......

高端情境商務(wù)禮儀與高情商溝通 深圳：2025年09月10日

課程集多個案例、短片和圖片，采用現(xiàn)場講授、示范指導、情境模擬、小組研討、案例分析、互動游戲、頭腦風暴等多種教學方式，并融入學員現(xiàn)場提出的問題，進行分析、討論、演練和點評。【課程大綱】【頭腦風暴】在職場，你遇到哪些關(guān)于商務(wù)禮儀與人際溝通的困惑呢？每個人提出自己工作中的難題，一起探討應對之道。老師將這些難題作為案例穿插在整......