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南昌職業(yè)化培訓 - 名課堂

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南昌職業(yè)化培訓

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南昌職業(yè)化培訓公開課

辦公室綜合管理工作實務(wù)與行政職業(yè)化能力提升 合肥:2025年10月28日

(一)辦公室綜合管理工作實務(wù)1.辦公室工作面臨的挑戰(zhàn)機遇與素質(zhì)要求2.辦公室在企業(yè)組織架構(gòu)中的核心地位與多重角色剖析3.辦公室高效工作流程與制度建設(shè)4.辦公室資源管理與成本控制5.辦公室綜合管理工作的關(guān)鍵要點與實踐技巧6.辦公室接待工作基本原則及交往禮儀與案例分析7.辦公室管理思維定式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力8.數(shù)字化......

成功從優(yōu)秀員工做起:員工職業(yè)化必修課 福州:2025年10月15日

又到了新人入職的時節(jié),廣闊天地,大有作為。對于這些豪情萬丈,意氣風發(fā)的新鮮血液,作為企業(yè)管理者非常希望通過培訓使這些新員工盡快成為企業(yè)人,讓這些年輕人少走些彎路,讓這些新員工盡早調(diào)適心態(tài),及早穩(wěn)步走上他們的事業(yè)之旅。《成為優(yōu)秀的企業(yè)人》正是這樣的課程,專為企業(yè)新人設(shè)計,幫助他們從工作之始就養(yǎng)成敬業(yè)、積極、主動、團隊協(xié)作......

高效員工職業(yè)化修煉 杭州:2025年09月27日

企業(yè)員工課程大綱第一部分:1.案例導入:放羊娃新傳2.職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵的冰山圖示解讀3.年齡與精英的關(guān)系分析4.人生為什么失敗或成功?5.游戲演練:閉眼折紙第二部分:1.案例導入:誰是世界上最可怕的人?2.四大象限填充3.要成功先變態(tài)4.兩道常識選擇題5.學校和職場的重要2個區(qū)別6.工具應(yīng)用:影響圈和關(guān)注圈講解第三部分:1......

贏在中層?管理職業(yè)化 杭州:2025年10月24日

1.掌握職業(yè)化的關(guān)鍵點2.掌握企業(yè)的職業(yè)化管理3.掌握管理的認知思維4.掌握企業(yè)管理者的角色定位授課對象:1.企業(yè)老板、高管、HR選拔人才更標準、更精細、更科學,合理鑒定員工能力2.中基層管理、儲備干部提升職業(yè)素養(yǎng)與技能,更加勝任崗位,提升團隊績效課程特色認知升級:解讀職業(yè)化與“新中層”對企業(yè)與......

EHS經(jīng)理領(lǐng)導力 上海:2025年10月09日

一、領(lǐng)導力和安全管理理論1.領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)a)領(lǐng)導力是影響企業(yè)表現(xiàn)的重要因素b)領(lǐng)導能力的定義c)領(lǐng)導力的五個層次案例討論:美國通用電氣(GE)的領(lǐng)導能力模型致力于成功(Focus to Win)動員執(zhí)行(Mobilize to Execute)持續(xù)動力(Sustain Momentum)對事業(yè)的激情(Passion......

TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計與現(xiàn)場呈現(xiàn) 上海:2025年11月21日

針對自己公司實際需要設(shè)計內(nèi)部培訓課程的人員希望改進和完善企業(yè)內(nèi)部枯燥課程的人員 希望用自己的經(jīng)驗培養(yǎng)人才或者希望把自己的經(jīng)驗整理成教學課件的人員課程大綱:第一天 9:00-16:30第一部分:企業(yè)內(nèi)訓的初探(12:00-13:00午餐)1 以學員為中心的成果導向培訓轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心(限于知識技能的傳授)2.0......

企業(yè)管理培訓分類導航

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張雁濱-企業(yè)培訓師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...