?？谏a(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

構(gòu)建卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理體系-TPM高級(jí)研修班 廣州：2025年10月17日

小組討論、模擬演練、全景案例、圖片展示、漫畫啟迪、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、互動(dòng)提問(wèn)等培訓(xùn)方法與手段。課程目標(biāo)1.樹(shù)立“我的設(shè)備,我來(lái)管理”的主人公意識(shí)2.了解TPM的內(nèi)涵，理解TPM活動(dòng)的目標(biāo)和目的，熟悉TPM的推進(jìn)步驟3.掌握TPM 自主保全活動(dòng)的7個(gè)步驟及推進(jìn)方法4.熟悉和運(yùn)用教育培訓(xùn)的方式，組織實(shí)施革新......

數(shù)字化生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理 廣州：2025年10月25日

一、企業(yè)危機(jī)管理1.不創(chuàng)新，就滅亡2.中國(guó)企業(yè)為何不能基業(yè)常青3.你不改變，世界就改變你4.21年淘汰對(duì)象企業(yè)5.為何企業(yè)不能持續(xù)盈利6.21年企業(yè)轉(zhuǎn)型新動(dòng)向7.實(shí)現(xiàn)數(shù)字化戰(zhàn)略盈利系統(tǒng)二、經(jīng)營(yíng)管理之道1.企業(yè)文化是基業(yè)長(zhǎng)青的靈魂2.企業(yè)文化是什么3.視頻案例分析：IBM&喬家大院的經(jīng)營(yíng)之道4.動(dòng)漫案例分析：制造......

構(gòu)建卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理體系-TPM高級(jí)研修班 深圳：2025年09月26日

1.樹(shù)立“我的設(shè)備,我來(lái)管理”的主人公意識(shí)2.了解TPM的內(nèi)涵，理解TPM活動(dòng)的目標(biāo)和目的，熟悉TPM的推進(jìn)步驟3.掌握TPM 自主保全活動(dòng)的7個(gè)步驟及推進(jìn)方法4.熟悉和運(yùn)用教育培訓(xùn)的方式，組織實(shí)施革新課題改善5.運(yùn)用專業(yè)保全及保全預(yù)防的手段，努力實(shí)現(xiàn)零故障6.推進(jìn)全員參與改善，實(shí)現(xiàn)零災(zāi)害、零故......

精益6S管理實(shí)戰(zhàn)精英訓(xùn)練營(yíng)-構(gòu)建卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理體系 深圳：2025年11月28日

培養(yǎng)優(yōu)秀的6S管理專家，并提供成功的培養(yǎng)模式系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)從6S導(dǎo)入到成功為止的整體流程學(xué)習(xí)6S五大支柱的原理與具體推進(jìn)方法重點(diǎn)學(xué)習(xí)6S管理各階段具體推進(jìn)方法共享6S管理成功企業(yè)的實(shí)踐案例理解和學(xué)習(xí)作為6S推進(jìn)專家應(yīng)起的作用培養(yǎng)作為6S專家（督導(dǎo)師）正確實(shí)施推進(jìn)工作掌握現(xiàn)場(chǎng)6S問(wèn)題點(diǎn)診斷驗(yàn)收、定點(diǎn)攝影方法、物品整理的方法......

技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)言管理 深圳：2025年09月26日

1.序言本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，掌握預(yù)研項(xiàng)目目標(biāo)描述方式。1.1.通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)1.2.學(xué)員演練：——組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，識(shí)別后續(xù)演練用預(yù)研項(xiàng)目1.2.1.目的：建立課程中的學(xué)習(xí)......

壓力調(diào)適與職場(chǎng)EQ訓(xùn)練 上海：2025年10月09日

引子：EQ及其在職場(chǎng)的價(jià)值 ?1.EQ面面觀：各種高低情商行為的對(duì)比2.情商的定義和內(nèi)容3.情商對(duì)職場(chǎng)的意義和價(jià)值模塊一、情緒管理1.心理測(cè)試：你的決策理性嗎？2.了解你的情緒3.負(fù)面情緒的破壞力?負(fù)面情緒與進(jìn)化心理學(xué)?如何應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒?內(nèi)觀練習(xí)與情緒管理4.積極情緒的創(chuàng)造力?讓自己更快樂(lè)的方法?情緒勞動(dòng)?情緒在當(dāng)代企......