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壓力管理與情緒管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 海口:2025年09月13日
模塊一、認(rèn)識(shí)情緒EQ1. 情商的內(nèi)涵;2. 覺察壓力的三個(gè)層次;3. 科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力;4. 應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的策略。模塊二、情緒管理1. 解讀情緒Ø 情緒的內(nèi)涵;Ø 面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)。2. 調(diào)節(jié)情緒的方法Ø 學(xué)與練:有效釋放情緒(行為心理學(xué)技術(shù));Ø 學(xué)與練......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 海口:2025年09月23日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專題培訓(xùn)班 海口:2025年11月19日
第一部分:最新工會(huì)政策與法規(guī)解讀1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神;2、解讀中央關(guān)于工會(huì)工作的重要文件和會(huì)議精神;3、新修訂的《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)解讀;4、全總關(guān)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的新舉措與新要求。第二部分:深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革1、深度解讀《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》、《中共中央......
DeepSeek 企業(yè)智能辦公:AI賦能工作效率倍增 海口:2025年11月26日
在當(dāng)今數(shù)字化飛速發(fā)展的時(shí)代 ,AI技術(shù)如洶涌浪潮席卷而來 ,為各行業(yè)辦公效率提升 注入強(qiáng)大動(dòng)力。無論是日常文檔處理、創(chuàng)意設(shè)計(jì) ,還是復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā) ,AI都展現(xiàn)出驚人的賦能潛力。特別是 DeepSeek 為國(guó)產(chǎn)AI應(yīng)用實(shí)現(xiàn)跨越式助力發(fā)展,為辦公效能提升帶來飛躍。企業(yè)在AI技術(shù)的采納和應(yīng)用過程中,經(jīng)常面臨認(rèn)知和......
AI職場(chǎng)加速器——如何讓AI成為你的辦公助理 上海:2025年11月13日
第一章:AI技術(shù)基本概念1.AI技術(shù)的發(fā)展與實(shí)踐2.AI技術(shù)在職場(chǎng)中的應(yīng)用場(chǎng)景和優(yōu)勢(shì)第二章:讓AI成為你的知識(shí)顧問1.提問公式:如何提問才能AI給出有效答案2.提問能力:AI時(shí)代最重要的核心技能【練習(xí)+輔導(dǎo)】完成指定任務(wù)第三章:AI+郵件編寫1.見字如面——得體的企業(yè)郵件如何寫(1)郵件標(biāo)題3要......
培訓(xùn)效果評(píng)估與成果轉(zhuǎn)化 上海:2025年10月14日
中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管專職培訓(xùn)專員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱:第一模塊培訓(xùn)評(píng)估中的難點(diǎn)難衡量難證明難顯現(xiàn)難共識(shí)第二模塊 影響培訓(xùn)效果的相關(guān)因素培訓(xùn)師因素學(xué)員因素組織者因素環(huán)境因素第三模塊柯氏模式及應(yīng)用四層評(píng)估法簡(jiǎn)介各層評(píng)估的關(guān)注點(diǎn)和主要方法應(yīng)用中的問題和注意事項(xiàng)第四模塊投資回報(bào)與期望回報(bào)投......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...