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產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的材料選擇 廣州:2025年10月31日
技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理,結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師,工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械或材料的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的技術(shù)材料應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程知識(shí)。課程內(nèi)容一、基本概念1.材料的分類(lèi)2.材料學(xué)基本術(shù)語(yǔ)3.材料與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系4.產(chǎn)品的特性5.案例:怎樣通過(guò)材料實(shí)現(xiàn)特定的設(shè)計(jì)6.材料與設(shè)計(jì)性能的關(guān)系7......
以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 深圳:2025年09月26日
1、引導(dǎo)式培訓(xùn):整個(gè)培訓(xùn)課程以實(shí)操為牽引,引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考,同時(shí)結(jié)合相關(guān)知識(shí)體系和講師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解。2、互動(dòng)式教學(xué):課程中大量安排學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,做到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)吸收、現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化。3、案例式輔導(dǎo): 講師準(zhǔn)備了大量的企業(yè)成功案例和失敗案例,觸動(dòng)學(xué)員全面理解和掌握課程內(nèi)容。課程對(duì)象1.產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)代表、項(xiàng)目經(jīng)理2......
DFMA-面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì) 深圳:2025年11月01日
從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師,工業(yè)工程 (IE) 及工藝工程 (PE) 工程師、技術(shù)人員課程大綱1.面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(DFMA)1.1簡(jiǎn)介1.2傳統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式1.3的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式1.4面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念與方法1.5面向制造和裝配的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)施2.DFA面向裝配的設(shè)計(jì)技術(shù)2.1DFA概述......
產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)-零故障產(chǎn)品設(shè)計(jì) 深圳:2025年11月13日
一、可靠性工程設(shè)計(jì)架構(gòu)和設(shè)計(jì)指標(biāo)可靠性工程整體技術(shù)架構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的影響多種可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)的比較以降低早期失效為指標(biāo)的設(shè)計(jì)任務(wù)影響早期失效的因素和機(jī)理現(xiàn)狀分析與產(chǎn)品穩(wěn)健性設(shè)計(jì)的需要二、結(jié)合穩(wěn)健性的可靠性設(shè)計(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)品波動(dòng)理論產(chǎn)品波動(dòng)源分析產(chǎn)品開(kāi)發(fā)/工藝開(kāi)發(fā)/制造過(guò)程之間的內(nèi)在包容關(guān)系與包容原則三次設(shè)計(jì)法的構(gòu)成......
企業(yè)股權(quán)激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)—留駐、吸引、激勵(lì)核心人才 深圳:2025年10月18日
為什么有的企業(yè)發(fā)展初期順風(fēng)順?biāo)鰪?qiáng)做大過(guò)程問(wèn)題層出不窮?!為什么有的企業(yè)骨干人才流失嚴(yán)重,“另立山頭”現(xiàn)象屢屢發(fā)生?!為什么有些老板總是喜歡親力親為,認(rèn)為授權(quán)他人之后效率遞減?!作為企業(yè)管理創(chuàng)新的一種有效手段,90%的世界500強(qiáng)企業(yè),通過(guò)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)實(shí)現(xiàn)了資金融通、人才吸引、內(nèi)部管控激勵(lì),為......
APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和CP控制計(jì)劃 上海:2025年09月29日
實(shí)施APQP,從產(chǎn)品的概念開(kāi)發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn),來(lái)制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品;通過(guò)實(shí)施APQP,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)更改在早期得到識(shí)別,避免晚期更改,以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,滿足顧客要求,使顧客滿意,按時(shí)通過(guò)顧客對(duì)生產(chǎn)件的批準(zhǔn);同時(shí)滿足質(zhì)量體系要求,提高客戶的滿意度,進(jìn)而提高公......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...