廣州培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)公開課

打通六大關(guān)鍵鏈接：年度培訓(xùn)規(guī)劃與執(zhí)行 廣州：2025年10月10日

企業(yè)收益：1、建立培訓(xùn)管理者與業(yè)務(wù)高管的對(duì)話能力，做好培訓(xùn)與戰(zhàn)略的協(xié)同；2、通過“六個(gè)鏈接”對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行立體式的系統(tǒng)規(guī)劃，提升培訓(xùn)效能；3、助力企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃落地，以培訓(xùn)促動(dòng)業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)，讓培訓(xùn)產(chǎn)出價(jià)值。崗位收益：1、承戰(zhàn)略：學(xué)習(xí)從業(yè)務(wù)到人才的全局思維，聚焦業(yè)務(wù)痛點(diǎn)規(guī)劃人才，把握培訓(xùn)規(guī)劃源頭；2、......

培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 廣州：2025年11月06日

從培訓(xùn)管理基本流程出發(fā)，把握需求、計(jì)劃、實(shí)戰(zhàn)、評(píng)估和追蹤等環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)和相關(guān)工具使用，從實(shí)務(wù) 操作角度，探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訕成效的途徑和方法。課程收益明確培訓(xùn)管理運(yùn)營工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作方法和工具課程對(duì)象中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理......

年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)與執(zhí)行 廣州：2025年11月12日

百度有云：“培訓(xùn)的最終目的是通過提升員工的能力實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長(zhǎng)”。培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性不言而喻，而科學(xué)制定企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)落地的關(guān)鍵一步，走好這一步，才會(huì)讓培訓(xùn)事半功倍。但是，年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定卻年復(fù)一年地困擾著許多培訓(xùn)管理者，常讓他們苦不堪言——如何處理公司......

基于企業(yè)戰(zhàn)略的年度培訓(xùn)規(guī)劃與預(yù)算編制 廣州：2025年11月30日

處在經(jīng)營環(huán)境變動(dòng)快速的世代中，企業(yè)組織及方向的調(diào)整速度亦隨著加快。企業(yè)的培訓(xùn)工作者重大課題是如何因應(yīng)環(huán)境及經(jīng)營策略變動(dòng)以高彈性、高創(chuàng)新及快速響應(yīng)的能力調(diào)整培訓(xùn)結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)管理政策。本課程協(xié)助培訓(xùn)工作者擬定符合公司策略需要的培訓(xùn)年度規(guī)劃與預(yù)算編制。強(qiáng)調(diào)以實(shí)際演示方式安排教材，以咨詢個(gè)案教學(xué)方式處理，強(qiáng)調(diào)手把手的教導(dǎo)學(xué)習(xí)，循......

精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理工具與方法 深圳：2025年09月27日

精益化管理由豐田首創(chuàng)，是在豐田及其它主流企業(yè)和非贏利組織的最佳實(shí)踐中提煉、整理出來的一整套管理企業(yè)的模式。精益化管理模式是一種完全不同于產(chǎn)生于工業(yè)時(shí)代背景下的傳統(tǒng)管理方式，它以人為中心，堅(jiān)持綠色可持續(xù)發(fā)展、尊重員工、持續(xù)改善和創(chuàng)新的理念，通過徹底消除浪費(fèi)（增加成本不增加價(jià)值的事）、波動(dòng)（偏離標(biāo)準(zhǔn)的情形）和僵化（無法滿足......

人才引爆點(diǎn)：可復(fù)制的人才管理實(shí)操班 上海：2025年11月07日

家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長(zhǎng)、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn)，課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié)，獲得了多家500強(qiáng)企業(yè)高管的認(rèn)可，對(duì)業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動(dòng)。篇章分為六大篇章、超過10個(gè)以上500強(qiáng)案例、超過20個(gè)以上的關(guān)鍵人才培養(yǎng)要素分析，以“關(guān)鍵人才”為核心，詳細(xì)分解打造的系統(tǒng)化解決......