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深圳職業生涯規劃培訓

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深圳職業生涯規劃培訓公開課

成功職場人士的職業生涯規劃 深圳:2025年09月12日

企業各級管理人員、部門經理、總監、高層主管課程收益:1、幫助員工設計符合自己的職業生涯2、有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一起3、用員工成功的職業生涯推動企業目標的實現4、員工成功的職業生涯規劃助力企業的騰飛和發展課程大綱:【前 言】熱身思考:你想不想成功?為什么你不成功?什么在影響你?影......

晉升通道與職位體系設計實戰演練 深圳:2025年09月25日

一、如何基于業務設置組織架構1、組織架構的定義與設計原則2、常見的組織架構形式及特點分析2.1職能式組織架構2.2事業部式組織架構2.3矩陣式組織架構3、組織變革下的組織架構整合與優化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討:1.某快消品公司業務發展引發的組織架構優化2.某能源企業組織架構變革后面臨的問題3.當前外部環境哪......

職業生涯規劃與職業化塑造訓練——基于測評應用的職業規劃與職業化塑造課程 深圳:2025年09月26日

1、闡述職業生涯規劃的價值和系統思路,為職業生涯發展規劃的重要性有更為系統的認識,梳理職業生涯規劃的思路,推動職業生涯規劃的科學化;2、明確自我定位和角色職責,解決我是誰的問題,同時,幫助你認識我是怎么看待世界,以尋找你認可的價值體系;3、應用科學的工具做自我分析,個人SWOT分析,職業人格測評,職業生涯幻游等一系列工......

任職資格體系設計與應用 深圳:2025年10月17日

第1部分 任職資格概述課程引子:現代企業如何選人、育人、用人、留人任職資格管理的本質♀ 課堂討論:國內企業任職管理存在的主要問題任職資格管理和績效管理的區別和聯系企業運行任職資格管理的目的任職資格對組織和員工的意義第2部分 任職資格與素質模型的區別定義上的區別主要特點評定上的區別應用上的區別♀ 課堂討論:企業如何有效應......

職業生涯規劃及任職資格管理 深圳:2025年10月23日

一:全球人力資本管理發展趨勢1)人力資本管理的發展歷程2)人力資本知識管理3)落實人力資本戰略的重要方法個人的職業生涯規劃組織的職業生涯規劃二:如何做好個人的職業生涯規劃1)職業生涯階段劃分探索期(正式工作前)職業前期(3~5年)職業中期(30~50歲)職業晚期(50~65歲甚至更晚)職場危機生涯階段的學習重點2)職業......

心理學技術在人力資源管理中的應用實務 廣州:2025年10月18日

通過本次課程,我們將研討并解決如下問題:如何通過績效心理設計績效規則讓員工自動自發?如何運用薪酬心理設計薪酬制度讓員工充滿激情?如何選對匹配的人讓公司投資回報率更高?如何育好能干的人讓員工的崗位貢獻率更高?如何用準不同屬性的人讓團隊上下同心,五行相生,眾志成城?如何留住高績效的人或團隊讓員工或團隊持續創造更高價值?課程......

職業生涯規劃與發展 廣州:2025年11月30日

第一節 職業生涯規劃與發展的理念□ 職業生涯規劃的概念□ 案例與討論:我的美好人生□ 成長的煩惱:個人職業生涯規劃與發展第二節 如何進行個人職業生涯規劃□ 個人職業生涯規劃與發展的基本理念- 個人職業生涯規劃的步驟- 自我認知:能力與素質□ 如何客觀真實地了解自己- 對個人基本能力的認知- 對個人特殊能力的認知- 對個......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 海口:2025年09月23日

企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業生涯規劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型:態度、觀念、......

職業生涯規劃培訓內訓課程

《新員工職業生涯規劃與職業素養提升》 主講:蘇老師

1、新員工。2、根據企業發展需要而選定的目標人群。【課程特點】1、不做簡單的概念、知識性傳播,而是遵從企業實際需要進行展開,實效性好。2、會深入引導學習者生發對自己、企業(崗位)的尊重,以此來挖掘新員工的源動力。3、課程內容引入管理教練、心理教練的精髓,學習者既能真正從“而”通,又能落地踐行。4......

探索職業生涯規劃,為自己定位 主講:戴老師

職場人士,即將進入職場的人群【課程收益】本課程通過豐富的理論知識和實踐案例,運用最接地氣的工具模型,助所有職場人士和即將邁進職場的人們突破職業困境,打造一份專屬的職業規劃路徑圖,成長為自己想要的樣子。職業規劃不僅是一份詳實的計劃,更是一種能力,一種在變化莫測的環境下隨時擁有自我掌控權的能力。【課程大綱】1、探索職業生涯......

突破瓶頸暢享職場 主講:李老師

企業在新時代的浪潮推動下需要不斷發展、變革才能適應各種內外部環境的變化,才有基業長青的可能性。面對外部的機會和威脅,這一簡單的系統,企業或許可以通過一系列的工具、方法及策略來迅速調整以應對各種不確定性;而針對內部如何提升企業的軟實力——人才,這樣一種復雜的體系,則是企業需要進行系統、深度且有針對......

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名課堂培訓講師團隊

趙安信-企業培訓師
趙安信老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,先后在國有企業、民營企業、500強外資企業任職。擔任過力恒集團行政人事...

肖偉亞-企業培訓師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發管理顧問機構合伙人、高級顧問、研發管理研究中心主任; 2、國...

王曉娜-企業培訓師
王曉娜老師

王曉娜-人才發展培訓師 專業資質 結構性思維®認證專家 績效改進®認證專家 芬蘭CS...

謝言川-企業培訓師
謝言川老師

中國早期的行動學習研究者,推廣者,致力于心理學在企業中的應用、人力資源管理、行動學習等領域的研究與應...

尚峰-企業培訓師
尚峰老師

曾擔任深圳華為全球巡講講師、拉美區域首席培訓師、華為內部培訓師指導顧問、華為大學通用技能課程開發負責...

劉國蘭-企業培訓師
劉國蘭老師

原創型、實戰型、管理學及心理學碩士,加拿大皇家大學MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業培訓師、...