南寧執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

部門經(jīng)理（主管）溝通、協(xié)調(diào)與管理執(zhí)行力提升實(shí)操 海口：2025年09月13日

各企業(yè)總經(jīng)理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財(cái)務(wù)部、人力資源部等部門主管/經(jīng)理，主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)副廠長、供應(yīng)廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長、（質(zhì)檢科、物料科、技術(shù)科、機(jī)動科、計(jì)劃科、物流科、采購科等）科長/處長/經(jīng)理。（建議參會單位由副總/培訓(xùn)主管帶領(lǐng)各部門5......

MTP-中層管理人員核心管理能力 海口：2025年10月31日

通過講授、互動、研討、視頻及練習(xí)等方式，使每位學(xué)員能在有限的時間內(nèi)理解現(xiàn)代管理理念，針對自身的管理實(shí)踐進(jìn)行檢視，迅速掌握實(shí)戰(zhàn)管理技能。課程對象：企業(yè)中層干部、主管及培養(yǎng)干部課程大綱：一、管理者的角色認(rèn)知、職責(zé)與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認(rèn)知......

部門經(jīng)理（主管）溝通、協(xié)調(diào)與管理執(zhí)行力提升實(shí)操 貴陽：2025年09月13日

●創(chuàng)造一個寬松環(huán)境，使應(yīng)聘者展現(xiàn)真實(shí)的自我；●甄別應(yīng)聘者與公司空缺崗位要求是否配備；●商談應(yīng)聘者加入的基本要求（含薪資福利）；●了解工資談判的基本流程、技巧和方法；●能夠從事一般性的招聘環(huán)節(jié)的工資談判；●與應(yīng)聘員工達(dá)成一個適當(dāng)?shù)墓べY額度。培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)言：從管理走向領(lǐng)導(dǎo)1.怎樣干才算優(yōu)秀的部門主管2.擁有權(quán)力是否擁有領(lǐng)導(dǎo)力......

高績效執(zhí)行體系設(shè)計(jì)：逃離管理黑洞，成為高效率、高效能管理者 貴陽：2025年09月27日

通過對近3000家企業(yè)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多中高層都面臨的問題——●付出大量的努力卻看不到管理回報(bào)？●管理應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么？●每天總是很忙，但卻看不到效率提高？●明明知道團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)了問題，為何總是找不到根源？●作為管理者，如何才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)？●怎樣才能教練下屬不斷進(jìn)步？●如何了解自己、認(rèn)知他......

鐵軍執(zhí)行力訓(xùn)練營 佛山：2025年09月26日

為什么您的企業(yè)總是執(zhí)行無力 ？？？你有再好的想法總得不到貫徹，而手下的員工卻無所事事，無動于衷？公司的制度一條條，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，到最后磨破了嘴皮還是不執(zhí)行？公司的計(jì)劃定一套，員工口頭上說一套，而行動又另一套？員工做事打折扣，執(zhí)行沒結(jié)果，反而理由、借口卻一大堆？員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不積極不主動？…&h......

企業(yè)中層執(zhí)行力提升 廣州：2025年09月07日

各職能部門經(jīng)理、主管【課程大綱】一、管理者與管理之道企業(yè)管理戰(zhàn)略地圖企業(yè)管理6要素管理之道管理者的角色：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者卓越中層五大信念二、打造高績效團(tuán)隊(duì)高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)角色團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個階段高績效團(tuán)隊(duì)的八大特性塑造高績效團(tuán)隊(duì)文化：團(tuán)隊(duì)士氣與凝聚力三、高效溝通與影響技術(shù)傾聽技巧強(qiáng)有力的提問贊美的要點(diǎn)贊美的要素善說的六要......

MTP中層管理者核心管理技能 廣州：2025年09月10日

1、管理者角色定位及掌握對組織的定義及管理理念2、學(xué)習(xí)設(shè)定工作目標(biāo)，優(yōu)化工作效能，制定工作計(jì)劃3、掌握工作中的溝通、協(xié)作與團(tuán)隊(duì)共識的重要性4、掌握分配任務(wù)與在崗指導(dǎo)的工具和方法5、學(xué)會工作過程中反饋輔導(dǎo)下屬的方法6、進(jìn)行有效引導(dǎo)激勵，提升團(tuán)隊(duì)效能培訓(xùn)對象各職能部門經(jīng)理/主管等課程提綱：一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概......

全能督導(dǎo)執(zhí)行力方案班 廣州：2025年09月11日

1、提升區(qū)域督導(dǎo)職業(yè)化格局、工具與方法論，找到推動資源完成目標(biāo)的法門2、學(xué)習(xí)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、情境管理、部門溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、解決問題管理技能3、學(xué)習(xí)巡店中的IQ+EQ+AQ溝通方法，提升督導(dǎo)最頭痛的“檢查”技術(shù)4、轉(zhuǎn)變角色，重新定位，打造團(tuán)隊(duì)，做一名合格的督導(dǎo)管理干部5、為企業(yè)培養(yǎng)卓越的區(qū)域督導(dǎo)，更......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

創(chuàng)新執(zhí)行力提升訓(xùn)練營 主講：樊老師

企業(yè)中層管理干部課程收益 ：1、深刻領(lǐng)悟創(chuàng)新的含義，領(lǐng)會執(zhí)行力的概念2、深刻明白，提高執(zhí)行力對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義3、清楚知道，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要從哪幾個方面入手4、領(lǐng)悟到，如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的氛圍5、在體驗(yàn)式訓(xùn)練中學(xué)到，提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣，做一個較強(qiáng)執(zhí)行性的人6、在案例......

目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行演練 主講：楊老師

目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這個領(lǐng)域的工作必......

基于目標(biāo)和文化的執(zhí)行力提升 主講：張老師

在企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中，中層管理干部作為承上啟下的關(guān)鍵，往往決定著企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和執(zhí)行的最終結(jié)果。目前，很多中層管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干，面對系統(tǒng)、科學(xué)的管理，他們有的僅是零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺，并沒有真正形成管理概念和管理技能。同時，中層管理層缺乏對目標(biāo)的認(rèn)同，責(zé)任心以及執(zhí)行力，往往出現(xiàn)中層管理層不能很好地承載......

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