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南寧合同談判培訓(xùn)

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南寧合同談判培訓(xùn)公開(kāi)課

嚴(yán)管與合規(guī)背景下的招標(biāo)采購(gòu)全流程實(shí)務(wù)操作、審計(jì)監(jiān)督與招標(biāo)投標(biāo)項(xiàng)目電子文件歸檔 南寧:2025年10月10日

第一部分:招標(biāo)采購(gòu)最新政策解讀1.《招標(biāo)投標(biāo)法》送審稿修訂草案包括哪些主要內(nèi)容;修訂后對(duì)招標(biāo)人的影響;2.關(guān)于國(guó)家發(fā)改委發(fā)布的(發(fā)改辦法規(guī)[2020]770號(hào));發(fā)改辦法規(guī)[2020〕727號(hào);(發(fā)改法規(guī)〔2021〕240號(hào))解讀;3.國(guó)家最新政府采購(gòu)法律法規(guī)政策解讀;4.《民法典》中對(duì)招標(biāo)采購(gòu)的相關(guān)條款影響;5.關(guān)于......

國(guó)有企業(yè)采購(gòu)/招標(biāo)全流程、全要素管理與操作及《非招標(biāo)方式采購(gòu)文件示范文本》應(yīng)用專題培訓(xùn)班 南寧:2025年10月15日

(一)落實(shí)國(guó)有企業(yè)采購(gòu)人主體責(zé)任及風(fēng)險(xiǎn)防范1.國(guó)有企業(yè)采購(gòu)的經(jīng)濟(jì)屬性及案例分析;2.《招標(biāo)投標(biāo)法》依法必須進(jìn)行招標(biāo)事項(xiàng),《必須招標(biāo)的工程項(xiàng)目規(guī)定》(發(fā)改委16號(hào)令)、《必須招標(biāo)的基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)項(xiàng)目范圍規(guī)定》解讀;3.國(guó)有企業(yè)采購(gòu)制度的構(gòu)建:依法必須招標(biāo)、企業(yè)規(guī)定招標(biāo)和依法不招標(biāo)項(xiàng)目企業(yè)采購(gòu)規(guī)則和內(nèi)部監(jiān)督;4.國(guó)有企......

“從巡視、巡察和審計(jì)角度談央國(guó)企采購(gòu)合規(guī)管理與最新政策解讀”專題培訓(xùn)班 南寧:2025年11月05日

近年來(lái),央國(guó)企采購(gòu)新政新規(guī)頻出。黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》指出,要建立健全統(tǒng)一規(guī)范、信息共享的招標(biāo)投標(biāo)和政府、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)采購(gòu)等公共資源交易平臺(tái)體系。國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委頒布了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《電子采購(gòu)交易規(guī)范非招標(biāo)方式》(GB/T43711-2024),為國(guó)有企業(yè)采用非......

招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理下國(guó)企采購(gòu)/招標(biāo)合規(guī)管理與實(shí)務(wù)及新版《操作規(guī)范》應(yīng)用、風(fēng)險(xiǎn)防范、審計(jì)監(jiān)督熱點(diǎn) 南寧:2025年11月21日

國(guó)有企業(yè)從事投資決策、招標(biāo)采購(gòu)、物資采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理、基建、 紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、法律等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人;各地招投標(biāo)監(jiān)督管理部門公共資源交易中心管理部門;招標(biāo)代理人員、評(píng)審中心、業(yè)主單位從事合同管理、項(xiàng)目管理等相關(guān)部門人員;設(shè)計(jì)院、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人;高等院校、醫(yī)院及科研機(jī)構(gòu)招標(biāo)采購(gòu)人員。課程大綱一、國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采......

從技術(shù)走向管理 ——從專業(yè)人才到管理者的完美蛻變 深圳:2025年10月17日

據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,現(xiàn)在65%以上經(jīng)理人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷工作,而其中又有58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)能手到管理者的角色改變中,其本人經(jīng)常面對(duì)以下挑戰(zhàn):1、專業(yè)上,十分的留戀,一遇到具體工作就親力親為。2、工作上,總有做不完的事情,總是很忙很累,倍感壓力。3、角色上......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 上海:2025年09月12日

第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí):一幅圖激起千言萬(wàn)語(yǔ)識(shí)別他們的行為特征傾向性案例分析:分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié):圖形視角......

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顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌-企業(yè)培訓(xùn)師
周凱歌老師

專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...