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崗位測(cè)評(píng)的技術(shù)與方法 天津:2025年10月09日
一、崗位評(píng)價(jià)概念及其意義1.何為崗位評(píng)價(jià)2.薪酬管理突出原因分析3.如何解決員工的薪酬比較4.崗位價(jià)值比較的產(chǎn)生二、崗位評(píng)價(jià)要素及方法的選定1.如何根據(jù)企業(yè)特征選擇評(píng)價(jià)要素2.如何讓員工認(rèn)同評(píng)價(jià)要素3.崗位評(píng)價(jià)方法的比較分析4.IPE評(píng)價(jià)方法標(biāo)準(zhǔn)解析-維度與內(nèi)容-分級(jí)定義標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分享三、崗位評(píng)價(jià)的實(shí)施基礎(chǔ)1.職......
新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 南寧:2025年10月09日
一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡(jiǎn)章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件?2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效?3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效?4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效?、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇?6、用人單位違法撤銷錄用通知書需賠償損......
HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型:HR如何支撐業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略 南寧:2025年10月11日
1.了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全景框架圖2.提升管理層對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重視程度3.統(tǒng)一數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)、語言和行動(dòng)4.了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷程、思路和方法5.提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地過程中的設(shè)計(jì)和實(shí)操能力6.提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意識(shí),主動(dòng)參與轉(zhuǎn)型培訓(xùn)對(duì)象董事長(zhǎng)、總裁、副總裁、CHO、HRVP負(fù)責(zé)和參與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的中基層管理者培訓(xùn)內(nèi)容一、企業(yè)為什......
《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問題的解釋(二)》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 南寧:2025年10月11日
2025年9月1日,《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問題的解釋(二)》法釋〔2025〕12號(hào)(以下簡(jiǎn)稱《解釋二》)正式施行,這是繼《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》實(shí)施以來勞動(dòng)爭(zhēng)議領(lǐng)域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責(zé)任劃分、在職競(jìng)業(yè)限制效力、社保約定無效后果等六大核心議題,直接沖擊企業(yè)用工管理模式:用工主體責(zé)......
決戰(zhàn)大客戶——九型人格讓銷售百步穿楊 上海:2025年10月30日
有志于通過個(gè)性化銷售提升業(yè)績(jī)的資深銷售人員、銷售管理人員和企業(yè)家培訓(xùn)收益:1.通過導(dǎo)師講解和學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練,讓學(xué)員明晰不同類型客戶的心智模式和行為模式;2.課程學(xué)習(xí),將開啟學(xué)員的覺察,極大地提升人際關(guān)系敏感度,對(duì)人的洞察可以提升到一個(gè)高度,感受到一個(gè)完全不同的嶄新世界;3.通過導(dǎo)師引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng),激發(fā)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演......
SIT盒內(nèi)創(chuàng)新7步法—?jiǎng)?chuàng)新國(guó)度以色列的創(chuàng)新奧秘 上海:2025年09月05日
改變思維方式,把握身邊的創(chuàng)新機(jī)遇;了解自身思維定勢(shì),學(xué)習(xí)創(chuàng)新工具,主動(dòng)跨越創(chuàng)新的阻礙;幫助挖掘研發(fā)創(chuàng)新的奧秘,杜絕想法枯竭;揭秘服務(wù)和流程創(chuàng)新,讓人人都能提供差異性服務(wù)及流程體驗(yàn)。......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...