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管理者激勵與輔導能力提升 太原:2025年09月27日
本課程將會給客戶企業和參訓的管理人員兩方面創造雙贏價值。參加培訓的學員在學完本課程后,將能夠:1、掌握管理的精要,充分認識培育下屬、提高管理能力的重要意義;2、理解并善于解決團隊沖突,凝聚人心,鼓舞士氣,高效率、高質量完成工作任務,實現團隊高績效的管理工具和培訓技巧。3、了解激勵的機理,認識激勵的過程;4、充分認識激勵......
新經理入門必修班(精華版) 太原:2025年10月17日
1、 掌握基礎管理和領導技能,明確管理者職責2、 幫助新經理快速完成角色轉換,找準自己的定位3、 學會運用科學的方法把工作交付給下屬4、 學會輔導員工,讓員工績效最大化5、 掌握激勵員工的有效方法6、 通過系統的總結與練習,牢固掌握經理人工作技巧課程大綱:第一章 經理人的角色與職責1. 案例討論—&mdas......
管理者激勵與輔導能力提升 鄭州:2025年10月18日
企業各部門管理人員。課程大綱:第一講:管理者的角色認知與管理基礎1.認識自己2.我是誰?我在哪里?我要去哪里?3.在企業內,我在哪里?在團隊里,我在哪里?4.中層管理者在企業是個什么樣的角色?5.老板或者上司對我有什么希望?6.下屬或者同事對我有什么期盼?7.我應當為團隊的成長承擔什么責任?8.為了團隊成長,我應該做好......
營銷突破與管理創新 北京:2025年09月07日
為什么產品賣得貴的卻賣得比我多?為什么同樣的產品卻有著不同的利潤?為什么同樣的付出卻得不到同樣的回報?為什么質量比我差的產品卻賣得比我好?為什么功能比我少的產品卻能賣得比我貴?根源在于:營銷思維老化!為什么石藥集團能把維生素賣到超市里?為什么GE能讓綠色環保成為它賺錢的利器?為什么云南白藥牙膏30塊錢依然賣得火爆?為什......
高效的團隊建設 北京:2025年09月08日
企業中、高層管理人員;職能部門經理;主管與相關人員課程大綱:1.“團隊”是如何定義的* 團隊的優勢* 組建團隊的過程* 小組和團隊的區別* 團隊的目標* 優秀團隊與差勁團隊的區別2.如何組建你的團隊* 團隊規模* 團隊的人員結構* 團隊為我帶來什么3.如何領導及幫助團隊成長* 天生的領導者* 領......
領導能力與團隊管理實戰訓練 北京:2025年09月08日
*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現有的管理技能得到提高的企業中高層管理者課程大綱1.重新認識“領導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領導的差異* 什么是領導力* 探索下屬跟隨領導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業文化建設2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......
全面提升領導力——引領卓越團隊 北京:2025年09月08日
通過多種形式的活動和實踐,使中、高層管理人員:明確自身的責任和角色類型,了解改變心態和思維習慣的重要性;認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義,并掌握相關技巧;深入剖析自身,妥善對待他人,促進相互協調,增強團隊精神和凝聚力;重視每位下屬的心理活動,探索激勵下屬的技能;改善傾聽與交流方式,促進有效溝通;掌握時間主動權,優化......
黨建工作與生產經營深度融合暨黨支部書記、黨務工作者履職賦能研修班 北京:2025年09月09日
1.各黨政機關,企事業單位黨委辦公廳(室)主任、各級黨委(總支、支部)書記;2.各企事業單位所設黨委辦公室、黨群工作部、黨委工作部、黨建工作部、黨委組織部、工會辦公室及黨務秘書、黨建專責、黨務專員等從事綜合管理的黨務工作者;3.負責組織、宣傳、紀檢、群團等黨務工作者及其他相關人員。課程大綱(一)黨建工作與生產經營深度融......
領導力培訓內訓課程
變革領導力(張樂之) 主講:張老師
在當今變化的世界中,變革是每一個追求卓越、堅強生存的企業的所必然的選擇,但為什么老板決心變革,下屬卻停滯不前,是能力問題還是意愿問題?項目上線了就是變革成功了嗎?變革成功的標志是什么?如何能讓屬對認同變革,有緊迫感?如何能識別變革中的三種抗拒從而推動下屬參與變革?如何從整體上認識變革的不同階段,采用切實可行的步驟?如何......
管理者識人、用人、凝聚人-張成強 主講:張老師
隨著人力資本時代的到來,企業的競爭也逐漸白熱化,而競爭的歸根結底還是人才的競爭。柳傳志曾說,管理三要素:搭班子、定戰略、帶隊伍。這其中談到帶隊伍的重要性,所以在現代企業管理中,中基層管理人員的作用越來越被凸顯出來。但是隨著VUCA時代的到來,傳統的管理者培養模式也有日新月異的變化。在很多快速發展的行業,管理者的時間提拔......
成為教練式領導-員工培養與指導 主講:張老師
2014年財富雜志顯示包括寶潔、愛立信、IBM、松下等世界1000強企業中80%以上都在內部推行教練式管理方法用以提升企業績效。管理者和員工績效達成和有效執行之間關系也將從命令與服從慢慢過渡到激勵與幫助。從基于評判而走向有效觀察。未來的管理者最重要的素質就是如何通過有效的方法激發員工內在的潛能,通過良好的激勵、輔導技巧......