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太原KANBAN培訓(xùn) - 名課堂

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太原KANBAN培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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太原KANBAN培訓(xùn)公開課

顛覆性周期縮短、庫存降低—多品種、小批量Kanban拉動 上海:2025年09月12日

一、JIT三大要素1、JIT的內(nèi)涵2、JIT三大要素3、節(jié)拍時間4、單件流5、下游拉動二、KANBAN概述1、kanban介紹2、kanban是什么3、kanban與“看板”的區(qū)別4、kanban的起源5、kanban的基本功能6、kanban的種類三、KANBAN流程1、取料看板流程2、生產(chǎn)k......

一線班組長七大溝通情景與實戰(zhàn)訓(xùn)練 太原:2025年09月25日

第一章 溝通的概論:溝通在班組長工作中的作用和價值1、溝通的定義2、溝通的渠道3、一線管理者為什么要提升自身的溝通的能力?案例:溝通不當(dāng)引發(fā)的血案!!!!4、溝通的管理效應(yīng):溝通位差效應(yīng)、雷鮑夫法則5、溝通的行為與比例:聽、說、讀、寫6、你會“傾聽”嗎?傾聽測試:模擬一個工作場景,讓學(xué)員扮演班組......

TPM-全員設(shè)備管理與維護(hù)實務(wù) 太原:2025年10月29日

第一講 從TPM活動的演進(jìn)發(fā)展看現(xiàn)代設(shè)備管理體系構(gòu)建從某企業(yè)設(shè)備安全事故看企業(yè)全員設(shè)備管理的重要性中國企業(yè)設(shè)備管理的主要問題 TPM的基本意義:源于美式設(shè)備管理PM、創(chuàng)新設(shè)備管理如何理解TPM管理之父中島清一的五大要素 中國企業(yè)從TPM的起源及演進(jìn)發(fā)展中應(yīng)該獲得的基本認(rèn)知 TPM的基本精髓案例-寶鋼TPM六位一體的TP......

一線班組長七大溝通情景與實戰(zhàn)訓(xùn)練 石家莊:2025年09月13日

企業(yè)的一線班組長都是從員工提拔起來的,會做事卻不一定會帶人,也沒有經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn),他們的經(jīng)驗都是來自于復(fù)制前一任班組長或是靠自己漫長地摸索,特別是在管理團(tuán)隊和激勵團(tuán)隊的溝通方面,短板尤其明顯!有時候不知道怎么和員工談,有時候沒“膽量”和員工談,如何運(yùn)用合理的方式與部屬、同事、上司溝通!并如何調(diào)動......

當(dāng)科技遇見稅收:高科技企業(yè)稅收優(yōu)惠管理與財務(wù)價值提升 上海:2025年11月13日

08:30 入場及簽到09:00 課程開始,主持人致辭模塊 1 各類科技企業(yè)的稅收優(yōu)惠梳理與風(fēng)險管控思路高新技術(shù)企業(yè)- 企業(yè)業(yè)務(wù)調(diào)整或重組,是否影響高新技術(shù)領(lǐng)域的認(rèn)定?- 企業(yè)擁有的知識產(chǎn)權(quán)是否真正在其主要產(chǎn)品中發(fā)揮核心作用?- 研發(fā)項目性質(zhì)合規(guī)與否:是否能形成技術(shù)成果、形成自主知識產(chǎn)品?- 委托研發(fā)和受托研發(fā)知識產(chǎn)權(quán)......

庫存建模及精準(zhǔn)改進(jìn) 北京:2025年10月16日

合理優(yōu)化庫存能大大提升企業(yè)競爭性和客戶服務(wù)水平,同時提高公司資金利用率、降低成本。越來越個性化需求,加劇了庫存管理的難度,為此很多行業(yè)已經(jīng)將庫存戰(zhàn)略作為公司發(fā)展的重要組成部分。本培訓(xùn)先從庫存管理的基本概念出發(fā),逐步梳理庫存分布,構(gòu)建庫存模型;分享庫存優(yōu)化最佳實踐,進(jìn)行精準(zhǔn)改進(jìn)。庫存模型真正幫助企業(yè)優(yōu)化庫存結(jié)構(gòu),提高準(zhǔn)時......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

生產(chǎn)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...