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業(yè)財(cái)數(shù)據(jù)能力實(shí)戰(zhàn)營(yíng):從Excel數(shù)據(jù)處理到Power BI高階呈現(xiàn)【特價(jià)】 太原:2025年09月11日
? 財(cái)務(wù)BP、財(cái)務(wù)分析師、經(jīng)營(yíng)分析師等職能人員? 財(cái)務(wù)部門(mén)需要跟數(shù)據(jù)打交道、希望從數(shù)據(jù)中洞察關(guān)鍵信息的人員? 希望利用Excel和Power BI強(qiáng)化個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的非財(cái)務(wù)人員課程大綱一、基礎(chǔ)階段:構(gòu)建業(yè)財(cái)貫通的數(shù)據(jù)基礎(chǔ),提升工作效率專(zhuān)題一:解決業(yè)財(cái)數(shù)據(jù)“兩張皮”,建立業(yè)財(cái)協(xié)同的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)1) 搭......
財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析 太原:2025年09月23日
企業(yè)董事會(huì)成員、總裁、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)企業(yè)高管等管理人員、投資決策人員企業(yè)部門(mén)經(jīng)理(生產(chǎn)、銷(xiāo)售、市場(chǎng)、人事等部門(mén))財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理內(nèi)控、內(nèi)審人員課程介紹:一、財(cái)務(wù)報(bào)表分析核心思路財(cái)務(wù)核心知識(shí)架構(gòu)財(cái)務(wù)分析的邏輯思路與切入點(diǎn)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的三重境界二、第一重境界——快速捕捉信息財(cái)務(wù)分析的框架財(cái)務(wù)報(bào)表......
《政府投資條例》新政下地方政府債務(wù)處置與投融資機(jī)制改革 太原:2025年09月25日
當(dāng)前,控制地方政府債務(wù)以及防范金融風(fēng)險(xiǎn)已成為中央經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)之一。防范和化解地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)取決于政府債務(wù)治理能力,提高政府債務(wù)治理能力的關(guān)鍵是要將債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)真正關(guān)進(jìn)制度的籠子,財(cái)政作為主管部門(mén)責(zé)無(wú)旁貸。各種政策法規(guī)接連發(fā)布,城投融資越扎越緊、政府債務(wù)管理再成焦點(diǎn)。近期財(cái)政部財(cái)預(yù)〔2018〕34號(hào)文、財(cái)預(yù)〔2018〕3......
全面預(yù)算管理與控制實(shí)戰(zhàn) 太原:2025年10月14日
常言道,凡亊預(yù)則立,丌預(yù)則廢。預(yù)算管理是企業(yè)利用價(jià)值和價(jià)值形式在科學(xué)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)基礎(chǔ)上,對(duì)企業(yè)未來(lái)的內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所迚行的規(guī)劃、控制不協(xié)調(diào)。近年來(lái),這種現(xiàn)代管理模式的理論方法和成功經(jīng)驗(yàn)日益被我國(guó)企業(yè)所重視和接受,但在實(shí)際工作中,還存在一些誤區(qū)和盲區(qū),例如預(yù)算不企業(yè)戓略脫節(jié)、缺乏合理有效的預(yù)算指標(biāo)控制措施、在預(yù)算控制和考......
新晉干部管理技能提升訓(xùn)練 北京:2025年09月26日
第一講 新干部如何做好角色轉(zhuǎn)換開(kāi)篇案例:90后張經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換難題1.洞悉團(tuán)隊(duì)骨干到新干部的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變2.認(rèn)識(shí)新干部在公司中的作用3.新干部基礎(chǔ)勝任力:七大素養(yǎng)4.新干部的深度認(rèn)知:角色模型5.新干部最容易犯的五大錯(cuò)誤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:新干部角色轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)路徑編制第二講 新干部如何練就識(shí)人的“火眼金睛”開(kāi)篇案......
沙盤(pán)模擬:希安? - 問(wèn)題分析與解決 北京:2025年10月17日
一、 核心定義與理念1、 關(guān)于問(wèn)題分析與解決的方法論2、 什么是問(wèn)題?3、 局部問(wèn)題&系統(tǒng)問(wèn)題二、 組織角色認(rèn)識(shí)1、 問(wèn)題分析與解決的相關(guān)角色認(rèn)知2、 能力&權(quán)力一一組織問(wèn)題的影響力模型3、 基于組織影響力模型的行動(dòng)建議三、 P4模型及流程1SP1-Phenomenon現(xiàn)狀不良現(xiàn)象(1)全面復(fù)盤(pán)(2)確......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...