熱門搜索關(guān)鍵字
北京職場(chǎng)溝通培訓(xùn) 上海員工援助培訓(xùn) 廣州EAP培訓(xùn) 深圳溝通力培訓(xùn) 蘇州演講培訓(xùn) 石家莊溝通藝術(shù)培訓(xùn) 鄭州商務(wù)談判技巧培訓(xùn) 濟(jì)南溝通策略培訓(xùn) 天津高效溝通培訓(xùn) 西安心理學(xué)培訓(xùn) 銀川組織溝通培訓(xùn) 合肥口才培訓(xùn) 武漢談判方略培訓(xùn) 青島職業(yè)溝通培訓(xùn) 南京跨部門溝通培訓(xùn) 蘭州統(tǒng)籌管理培訓(xùn) 長(zhǎng)沙商務(wù)協(xié)作培訓(xùn) 南昌人際溝通培訓(xùn) 無(wú)錫公關(guān)技巧培訓(xùn) 重慶溝通技能培訓(xùn)太原職業(yè)溝通培訓(xùn)公開課
360度溝通與影響力 太原:2025年10月18日
企業(yè)全體人員課程大綱向上司請(qǐng)示匯報(bào)的程序與要點(diǎn):1、仔細(xì)聆聽(tīng)上司的工作安排2、與上司探討目標(biāo)的可行性3、擬訂詳細(xì)的工作計(jì)劃4、在工作中隨時(shí)向上司匯報(bào)5、在工作完如何匯報(bào)工作平級(jí)之間溝通與合作的原則:1、彼此信任互相鼓勵(lì),像運(yùn)動(dòng)員一樣2、互相尊重,遇事要有協(xié)作精神3、為他人的事情保密,誠(chéng)心以待4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)、誠(chéng)懇的提......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 石家莊:2025年11月01日
企業(yè)全體人員。課程收益實(shí)戰(zhàn)性:老師來(lái)自企業(yè)管理第一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示;實(shí)用性:多種方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升團(tuán)建和溝通能力;實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用,物超所值。課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建之道1、&......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與溝通藝術(shù)提升高級(jí)研修班--打造企業(yè)軟實(shí)力·構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力 鄭州:2025年09月26日
各企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、董事會(huì)成員、人力資源總監(jiān)等企業(yè)高管;各部門負(fù)責(zé)人及其他中高層管理人員、管理儲(chǔ)備干部,以及需提升溝通能力的員工等。【課程收益】權(quán)威診斷、精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo):根據(jù)貝爾賓的9種團(tuán)隊(duì)角色理論,應(yīng)用塔克門團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型,精準(zhǔn)分析團(tuán)隊(duì)成員的特征,界定團(tuán)隊(duì)所處的發(fā)展階段,并施以匹配的領(lǐng)導(dǎo)策略;構(gòu)筑合力、打......
跨部門溝通與協(xié)作高級(jí)研修班 鄭州:2025年11月15日
因缺乏有效溝通而導(dǎo)致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題,而缺乏有效溝通的一個(gè)明顯的現(xiàn)象就是部門之間互相扯皮。在日復(fù)一日的日常工作中,無(wú)論是管理層還是員工都會(huì)逐漸迷失方向,沉浸在各種管理細(xì)節(jié)中無(wú)法自拔。在這種情況下,他們往往會(huì)認(rèn)為自己努力追求的目標(biāo)完全代表了企業(yè)的最大利益,他們對(duì)別的部門的工作從不理解慢慢變成失望,甚至......
客戶關(guān)系管理師高級(jí)研修班 深圳:2025年11月08日
模塊一 客戶關(guān)系管理(CRM)理念CRM基本理念CRM發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)CRM與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力客戶向?qū)У钠髽I(yè)文化客戶資源開發(fā)客戶資產(chǎn)管理客戶滿意度和客戶忠誠(chéng)度以500強(qiáng)企業(yè)成功推行“客戶關(guān)系管理”為綱領(lǐng),從培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)文化的角度來(lái)理解CRM,了解利用CRM如何進(jìn)行有效的客戶資源管理;幫助......
TTT進(jìn)階-課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海:2025年09月10日
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、課程開發(fā)人員培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)想掌握課程開發(fā)技術(shù)的人員課程內(nèi)容:第一天上午開場(chǎng)問(wèn)候?qū)W員講師介紹課程介紹課堂規(guī)則:考核、積分、排行榜拷貝資料一、明標(biāo)準(zhǔn)--建立開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)01 反面案例研討反面案例觀看小組討論問(wèn)題總結(jié)【視頻案例】如何運(yùn)用“房樹人”投射測(cè)試02 正面案例研討正面......