昆明中層管理培訓公開課

協同作戰——企業管理團隊實戰執行力系統提升 昆明：2025年09月13日

企業中高層管理者、各職能部門主管、企業骨干精英及新晉預備干部等課程收益:—— 建立起對執行、執行力正確而又理性的管理認知；—— 樹立起完整的如何做好執行、如何提升執行力的實踐知識結構；—— 提升管理者執行的意識、提升執行力的實戰技能；—......

《中高層管理人員選拔與競聘實務》培訓班 昆明：2025年09月26日

一、如何建立企業個性化的管理人才選拔標準(一)設計管理人才招聘選拔標準三大原則：人職匹配、人企匹配、人人匹配(二)人職匹配（1）：基于工作職責或工作流程分析崗位任職要素(三)人職匹配（2）：五步法構建崗位勝任力模型(四)人企匹配：從企業文化價值觀中發現管理者選拔要素(五)人人匹配：根據合作對象分析發現管理者選拔要素(六......

MTP-中層管理人員核心管理能力 昆明：2025年09月26日

通過講授、互動、研討、視頻及練習等方式，使每位學員能在有限的時間內理解現代管理理念，針對自身的管理實踐進行檢視，迅速掌握實戰管理技能。課程對象：企業中層干部、主管及培養干部課程大綱：一、管理者的角色認知、職責與核心能力模型1.管理的變遷：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三維角色認知......

新任經理、部門主管管理能力提升訓練 昆明：2025年10月14日

1.了解到優秀管理者應該是什么樣的，對照標準找差距2.在心理上，真正實現優秀員工、業務骨干向優秀管理者的過渡3.掌握系統思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展4.提升上下級和各部門之間的協調溝通能力5.學會組織管理、團隊建設，合理利用本部門的人力資源，優化配置6.提高目標、計劃、時間、執行、控制等管理能力......

管理人員能力提升八項修煉 昆明：2025年10月19日

（一）個人技能1、目標規劃--如何制定部門戰略地圖；如何確定部門目標與規劃；2、計劃管理--如何編制年、月、周、日計劃；如何管理下屬的計劃與實行；3、時間管理--如何高效的管理自己的時間；如何節約優化自己的時間；（二）人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點；積極有效的傾聽；給予員工正面反饋的四大步驟；給予員工負面反饋......

新時期國企中高層管理者應具備的管理能力 昆明：2025年10月22日

導言：1.企業的核心競爭力到底是什么？2.企業中高層管理者的履職環境一、認識管理 認識領導1、領導與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結：新時期國企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經營管理者知識結構與技能結構4、領導者的角色認知與領導者的行為風格5、管理行為風格與領導行為風格的主要......

管理復制特訓營 昆明：2025年10月28日

企業管理人員，團隊課程大綱一：管理者能力素質模型二：十大核心技能1、組織力——創建團隊2、凝聚力——文化建設3、奮斗力——堅持不懈4、效率力——高效工作5、溝通力——深入人心6、教導力—&......

中層經理管人必備 昆明：2025年11月01日

企業中高層管理者，各職能部門經理、主管等團隊管理者課程收益:1.了解作為合格經理人的人力資源管理的責任和義務4.能夠主動的對部門人力資源工作做出合理規劃2.掌握職位分析與設定及崗位說明書撰寫技能5.提高部門團隊和企業的管理績效3.掌握部門人員招聘、選拔、培育、使用、評價和保留工作的方法和技巧課程大綱:前言：企業持續經營......

中層管理培訓內訓課程

掌握高效工作的秘訣——加速你的晉升速度 主講：王老師

越來越緊張的時間，越來越快的工作節奏，身處這樣一個忙碌的世界，我們需要高效率的問題解決方案。知識就是力量，方法決定速度。在你需要進行快節奏工作的同時，你的學習同樣需要采取快節奏的方式。本課程囊括了你需要了解的是幾個關鍵方面的管理技巧指導，涵蓋了管理者在時間不足的情況下需要應付的各種局面。無論是進行面試、召開團隊會議還是......

凝心聚力賦能卓越團隊凝聚力特訓營 主講：董老師

后疫情時代，大環境更加嚴謹，競爭生態更加艱難，利潤率正在趨于平線，人力成本正在升高，如何提升效率抗衡大環境績效，當下提升組織績效，全員提升效率是贏在下行環境的最好競爭力，提升執行力、提升效率就是提升企業生命線，持續打造執行結果型團隊，以結果說話，以價值交換，以市場導向，以服務價值，以客戶為中心，持續研發產品核心競爭力是......

部屬培育 主講：聶老師

“一花獨放不是春，春色滿園才是春。”“澆樹澆根，育人育心！”企業家和經理人培育部屬的能力決定著企業人才能否快速成長，公司能否迅猛發展壯大，從優秀邁向卓越，實現基業長青！《部屬培育》訓練課程，讓你提升管理技能，增強實戰經驗，提高管理實效！學習收益：1、深度認識領導培育部屬的......

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