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國企三項改革配套的人力資源規劃與實操專題 昆明:2025年09月09日
公司領導、財務總監、人力資源總監、企業培訓負責人、企業人力資源部門負責人、直線經理等。培訓內容:第一部分 國企三項改革的總體精神1.國企改革三年行動方案的制定(1)2019年10月十九屆四中全會召開,對國企改革提出新的要求(2)2019年11月國務院國有企業改革領導小組第三次會議,提出制定國有企業改革三年行動方案(3)......
企業如何整合創新人才發展培訓體系 昆明:2025年09月09日
各有關企事業單位:所謂“人才興,企業興”;“人才強,企業強”,企業如何在市場激烈競爭中真正實現做強做優做大呢?很多企業培訓雖然年年搞得轟轟烈烈,可經常得出“華而不實、被動培訓、形式主義”的論斷,人力資源經理、培訓經理企業常??鄲灒荚趯ふ医鉀Q培訓的......
HR數字化轉型:HR如何支撐業務數字化轉型戰略 昆明:2025年09月26日
董事長、總裁、副總裁、CHO、HRVP負責和參與數字化轉型的中基層管理者培訓內容一、企業為什么要數字化轉型1. 數字技術正在引領第四次工業革命2. 數據引發產業變革、驅動新經濟形態發展3. 全球數字化戰略時代來臨4. 后疫情時代,加速企業數字化轉型5. 產業數字化的機遇不可錯失6. 所有的企業都必須用數字化重做一遍二、......
人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 昆明:2025年10月13日
第一單元:新時代的人力資源管理現狀一、當前經濟發展形勢對人力資源管理的產生的十大挑戰二、如何應對當前人力資源管理的巨大沖擊?三、國際上人力資源管理的現狀1、更注重人力資源管理與企業的發展戰略相結合。2、更重視人力資源的開發與員工素質的培養。3、更注重營造雇員的良好工作環境,構建企業發展所需的企業文化。4、更注重不斷地完......
基于企業改革深化之年的“績效考核落地、薪酬激勵及勞動用工風險防范”三板斧助力效能提升實戰特訓班 昆明:2025年11月12日
各企事業單位主管領導、董事會/經理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨務、薪酬/績效主管、勞動關系及各部門相關人員等。課程大綱討論:2024年國企改革為深化提升之年帶來哪些思考?━績效不勝任退出70%、工資總額、經理任期制等問題一、國企三項改制的方案解讀1. 勞動用工制度改革--“員工能進......
任職資格管理與人才梯隊建設高級培訓班 貴陽:2025年09月25日
第一部分企業與人才任職資格一、企業發展戰略與人才建設二、企業梯隊建設的意義三、任職資格管理的實質四、員工隊伍職業化、晉升通道與梯隊建設五、尋找核心價值觀與文化素質要項案例:優秀企業梯隊建設實例第二部分 精準錨定企業人才需求一、任職資格與能力1、能力管理的本質2、能力評價——任職資格的起源3、職位......
基于業務戰略的人才盤點與應用 貴陽:2025年10月22日
第一講:認知篇——企業業務戰略與人才戰略一、業務戰略與人才管理的關系1.巴尼時代的人才困境2.企業人才差異化戰略思考(1)時代變化,政策導向,人才在哪里?(2)面向未來的人才(3)立足當下人才3.企業人才戰略布局(1)基于業務戰略及業務目標、現有人才情況,制定人才規劃(2)人才供給路線設計工具:......
人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 貴陽:2025年10月24日
全球化、社交化、移動應用迅猛增長,全球員工隊伍進一步年輕化,新形勢下,如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團隊是眾多企業面臨的挑戰之一。此外,人力資源部門職能和架構正面臨寵大變革,人力資本金融化已經提上日程,HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構是對傳統人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者,......
人力資源規劃培訓內訓課程
人力資源管理體系建設____基于價值鏈思想的方法 主講:何老師
【背景介紹】 企業的經營運作過程,就是一個價值不斷創造的過程。創造一次價值并不難,如何持續往復地創造價值,則是中國當今企業特別需要思考的問題 我們見證了很多企業抓住了改革紅利,迅速積累了資金的過程,這些企業很好的進行了第一次的價值創造的工作,但隨著紅利的逐漸消退,紅海領域的快速到來,這些企業中的大部分都未能持續的活下去......
非人力資源經理的人力資源管理(楊斌) 主講:楊老師
據統計,如果各部門經理都具備一定的人力資源管理知識,企業的綜合效益將提高40%!管理大師彼得·德魯克曾說過“在組織所有可以被使用的資源當中,只有人是唯一可以發展的資源”。從早年“人是第一生產力”的說法,到如今“企業的競爭歸根到底是人才的競爭&rd......
非人力資源經理的人才管理 主講:馬老師
VUCA時代下,企業的核心競爭力已經升級為對人才能力的管理能力上,本課程站在企業經營和組織發展角度,通過在企業中的業務主管與人力資源的協同合作,為業務管理者提供清晰的角色定位,認識人力資源,認知組織,樹立人才管理思維,并為人才管理能力的提升提供可借鑒的方法與技巧,以實現組織人力資本的核心競爭力。課程目標:用業務語言理解......