昆明員工培訓公開課

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設高級研討班 昆明：2025年10月15日

第一章節(jié)：培訓管理現(xiàn)狀與發(fā)展1.培訓管理存在的突出問題2.影響培訓工作的主要因素 3.培訓組織發(fā)展的驅動因素4.培訓管理三大體系構成 5.培訓發(fā)展階段與培訓部門能力6.從業(yè)人員能力提升需求 7.創(chuàng)新培訓開發(fā)新模式第二章節(jié)：培訓需求與計劃管理1.需求調研常用方法回顧2.什么是真正的培訓需求 3.需求是培訓管理的起點4.培......

為自己工作—做最好的員工 昆明：2025年10月18日

企業(yè)全體人員培訓目的：1、教會自己突破自我，做最勇敢的自己；2、學會反省員工的工作態(tài)度、做事方法、工作進程和人際交往；3、清晰認識和了解自己是成敗的關鍵；4、教會您如何借助企業(yè)平臺實現(xiàn)人生價值。課程提綱：一、調整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做......

基于效果落地的培訓管理體系構建與完善 昆明：2025年10月22日

企業(yè)大學、培訓中心、人力資源部等培訓管理部門相關人員課程大綱:引言研討：為什么培訓效果難落地？一、找準需求，效果可期。方法：一個關于培訓的最基本的問題——企業(yè)為什么要做培訓？（90%企業(yè)的答案都是錯的！！！）方法：培訓需求的兩個層面——組織層面與員工層面案例：通用電氣（G......

抖音短視頻類微課開發(fā)與制作 昆明：2025年10月22日

自從今年3月8日中央政法委官方網站中國長安網入駐抖音成為第一個抖音政務號以來，已有5800個黨政機構入駐抖音，為什么這多政務號入住抖音短視頻呢？未來的一代人已經離不開短視頻，吃飯、坐車、睡覺前都在刷短視頻，并且隨著強國號《學習強國APP》也入住抖音，越來越多的教育者認識到短視頻在未來培訓中的地位，但是短視頻看著簡單，真......

卓越的培訓管理——企業(yè)培訓體系構建、培訓計劃編制、培訓效果有效性評價與內訓師隊伍管理高級培訓班高級培訓班 昆明：2025年11月13日

第一章：認知企業(yè)培訓工作1、培訓管理關鍵詞2、培訓管理操作思路3、培訓管理整體分析4、項目化運作要點第二章：培訓體系構建實質1、什么是培訓體系2、培訓體系構建圖3、培訓體系構建內容4、培訓體系的作用5、如何確定培訓方向（培訓師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解）6、關于管理、生產類課程的編排 （培訓師親自操作的......

TTT-企業(yè)內訓師實戰(zhàn)訓練營高級培訓班 昆明：2025年11月27日

第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環(huán)圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現(xiàn)代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......

新時代企業(yè)人才培訓體系搭建與年度培訓計劃制定 貴陽：2025年09月24日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓經理、培訓專員、課程開發(fā)人員、培訓主管、培訓中心、職業(yè)技術學院、職業(yè)技師學院、內訓師、培訓師、專兼職講師等企業(yè)相關培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關人員。培訓內容第一講：有的放矢—新時代培訓管理者的認知......

構建新質生產力：AI+矩陣式企業(yè)培訓體系搭建與TTT實戰(zhàn)認證專題培訓班 貴陽：2025年10月15日

第一講：數智化AI+時代，矩陣式企業(yè)培訓師體系搭建與落地實踐一、數智化時代的培訓體系搭建與升級1、傳統(tǒng)的培訓體系模型2、新媒體時代的培訓體系3、AI+大環(huán)境下培訓體系的是否要發(fā)生變化4、培訓體系升級以后培訓管理者應該如何調整升級5、新媒體時代內訓師體系建設6、企業(yè)培訓中心內訓師管理組織架構案例：世界500強企業(yè)培訓體系......

員工培訓內訓課程

出色演繹 綻放光彩 TTT——企業(yè)內訓師的五項訓練 主講：丁老師

TTT是英文“Train The Trainer”的縮寫，意為“培育培訓師的培訓”，是世界500強企業(yè)職業(yè)經理人的必修課程。丁老師以通用訓練課程為藍本，結合自身多年商學院培訓項目管理、企業(yè)內訓師和職業(yè)培訓師培育的經驗，輔以多年培訓行業(yè)協(xié)會管理和服務的經歷，為企業(yè)提供一套理......

優(yōu)師畫布—場景化TTT精彩授課 主講：黃老師

1.傳統(tǒng)的培訓是以“?師”為核心，?師把??的知識匯總然后灌輸給學員即算培訓了，學員覺得無趣，這種培訓往往是培訓后學員?法把學習內容落地。2.傳統(tǒng)TTT將培訓內容放在培訓的外圍技術，比如姿體、手勢、語調、眼神等，而沒有關注學員怎么學？學員會沒會呢？對于學員用沒用呢？那就更不管了，反正我教完了，用......

三步成課精品課程設計開發(fā) 主講：劉老師

講授式教學、引導式教學、各類測評分析、案例分析、任務挑戰(zhàn)實操演練、情景模擬、演示教學、游戲教學、促動技術、世界咖啡等多種體驗式教學活動融合。【課程對象】骨干員工及內部講師，有意擔任公司內部兼職培訓師的人員，有課程開發(fā)需求的培訓人員，和企業(yè)課程設計開發(fā)的培訓管理者。【課程大綱】課程開場導入：課程開發(fā)的前生今世培訓師的九字......

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