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昆明AACTP培訓(xùn)公開課

AACTP國際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日

第一部分:培訓(xùn)現(xiàn)狀分析◆客觀理性分析培訓(xùn)的問題和現(xiàn)狀,了解培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值,知道企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)規(guī)劃。1.1培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值分析1.2企業(yè)培訓(xùn)問題系統(tǒng)分析第二部分:培訓(xùn)管理者培訓(xùn)素養(yǎng)修煉◆如何讓培訓(xùn)管理者真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴?關(guān)鍵是培訓(xùn)管理者要提升個(gè)人管理素養(yǎng),才能深刻理解企業(yè)的價(jià)值鏈、......

AACTP國際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營 廣州:2025年09月26日

競爭說到底是人才的競爭。內(nèi)部培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)和知識(shí)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是快速、有效提升組織競爭力的一個(gè)途徑。秉承企業(yè)管理界“每一個(gè)管理者都必須是培訓(xùn)師”的高度共識(shí),企業(yè)各級(jí)管理者都應(yīng)該努力使自己成為優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。 作為企業(yè)管理者,您擁有滿腹真知灼見、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),可一上臺(tái)就哆哆嗦嗦,結(jié)結(jié)巴......

AACTP國際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日

傳統(tǒng)培訓(xùn)面臨“培訓(xùn)時(shí)激動(dòng),培訓(xùn)后感動(dòng),工作中不動(dòng)”的尷尬局面。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù),是對(duì)傳統(tǒng)管理模式和傳統(tǒng)培訓(xùn)理念的顛覆,在GE、摩托羅拉、麥肯錫、BP、華潤等名企的實(shí)踐中曾獲得巨大成功。企業(yè)的每一位領(lǐng)導(dǎo)者和培訓(xùn)師必須要運(yùn)用促動(dòng)技術(shù),成為促動(dòng)師,促發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)生智慧。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證甚至可以稱為&l......

AACTP企業(yè)培訓(xùn)師國際認(rèn)證特訓(xùn)營(TTT) 廣州:2025年09月26日

1、3天2晚封閉式訓(xùn)練營學(xué)習(xí),個(gè)性化輔導(dǎo)演練點(diǎn)評(píng):訓(xùn)練營全程50%講授,50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享。白天主講老師授課演練點(diǎn)評(píng),晚上輔導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)員分組進(jìn)行強(qiáng)化演練,學(xué)員既可在最短時(shí)間熟練掌握所學(xué)知識(shí),又可通過行動(dòng)學(xué)習(xí)掌握核心技能并順利運(yùn)用到日常講授當(dāng)中。2、模塊化課程內(nèi)容,步驟分解式授課方法:根據(jù)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)以及企業(yè)管理者的......

研發(fā)項(xiàng)目管理(實(shí)戰(zhàn)班) 北京:2025年10月14日

研發(fā)經(jīng)理、主管課程大綱:一、研發(fā)項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.書籍推薦:《PMBOK 第五版》、《培思的力量》3.提升研發(fā)項(xiàng)目管理效率的4-5個(gè)先決條件4.項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域5.項(xiàng)目管理的5大過程組6.項(xiàng)目管理在行業(yè)實(shí)施的現(xiàn)狀研究7.研發(fā)項(xiàng)目管理過程應(yīng)注意的3大分離:技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離......

數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)串聯(lián)下的預(yù)測、計(jì)劃,庫存與第三方物流 上海:2025年10月23日

第一天:預(yù)測、計(jì)劃管理與技術(shù)變更的威脅第一部分:預(yù)測、插單與計(jì)劃1、預(yù)測的認(rèn)識(shí),為什么預(yù)測總是不準(zhǔn)確(預(yù)測的數(shù)據(jù)來源)2、預(yù)測≠計(jì)劃,很多計(jì)劃員(planner)基本上是把預(yù)測的數(shù)據(jù)拷貝過來做成計(jì)劃,我們的計(jì)劃怎么可能準(zhǔn)確,預(yù)測需要過濾,如很過濾----銷售預(yù)測的誤差過大導(dǎo)致我們的采購成本上升----如何通過一定......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...