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電子商務(wù)時(shí)代的客戶(hù)關(guān)系管理 上海:2025年10月22日
一. 電子商務(wù)時(shí)代客戶(hù)特點(diǎn)1. 電子商務(wù)時(shí)代個(gè)人消費(fèi)者的特點(diǎn)消費(fèi)者需求信息獲取渠道的多元化與碎片化不同關(guān)系強(qiáng)度的社群對(duì)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理的影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的幾種類(lèi)型及變化趨勢(shì)2. 電子商務(wù)時(shí)代企業(yè)客戶(hù)的特點(diǎn)大多企業(yè)需要應(yīng)對(duì)多元及快變的外部市場(chǎng)低成本、快速、服務(wù)成為企業(yè)客戶(hù)的最大需求二. 電子商務(wù)時(shí)代客戶(hù)關(guān)系管理面臨的挑戰(zhàn)1......
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)研修班 上海:2025年11月15日
第一部分 電子商務(wù)基礎(chǔ)第一章電子商務(wù)概述一、 電子商務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)1.中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀2.中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)1) O2O模式真正落地2)移動(dòng)電商走向成熟3)互聯(lián)網(wǎng)金融體系化4)跨境電商與國(guó)際化起步5)反向定制(C2B)不再是概念6)本地生活服務(wù)大行其道7)大數(shù)據(jù)打開(kāi)電商新空間8)智能物流升級(jí)9)智能硬件興起10......
電子商務(wù)時(shí)代的客戶(hù)關(guān)系管理 北京:2025年10月11日
一. 電子商務(wù)時(shí)代客戶(hù)特點(diǎn)1. 電子商務(wù)時(shí)代個(gè)人消費(fèi)者的特點(diǎn)消費(fèi)者需求信息獲取渠道的多元化與碎片化不同關(guān)系強(qiáng)度的社群對(duì)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理的影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的幾種類(lèi)型及變化趨勢(shì)2. 電子商務(wù)時(shí)代企業(yè)客戶(hù)的特點(diǎn)大多企業(yè)需要應(yīng)對(duì)多元及快變的外部市場(chǎng)低成本、快速、服務(wù)成為企業(yè)客戶(hù)的最大需求二. 電子商務(wù)時(shí)代客戶(hù)關(guān)系管理面臨的挑戰(zhàn)1......
工藝流程規(guī)劃和設(shè)計(jì) 廣州:2025年10月23日
前言:設(shè)計(jì)和研發(fā)是制造語(yǔ)言的設(shè)計(jì),工藝是制造語(yǔ)言的傳遞和復(fù)制,是從原材料到成品轉(zhuǎn)化的全過(guò)程。優(yōu)秀的工藝設(shè)計(jì),能夠使原材料,半成品和成品形成流動(dòng)的整體。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),不但可以掌握工藝規(guī)劃的整體流程,而且可以獲得各個(gè)階段的具體指導(dǎo)方法。通過(guò)課程學(xué)習(xí),企業(yè)可以根據(jù)自身的實(shí)際情況,搭建自己的工藝路線(xiàn)和制造系統(tǒng)。通過(guò)課程的學(xué)......
現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 北京:2025年10月17日
明確基層管理者在現(xiàn)場(chǎng)管理改善中的職責(zé)和作用梳理現(xiàn)場(chǎng)管理框架提升問(wèn)題意識(shí),挖掘和分析現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善的步驟及工具學(xué)習(xí)如何利用5S改善現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效學(xué)習(xí)如何有效開(kāi)展人員管理通過(guò)標(biāo)桿工廠(chǎng)參觀,實(shí)地感受現(xiàn)場(chǎng)管理工具在優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)用培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)主管、車(chē)間主任、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)等基層管理人員及后備力量。課程大綱聯(lián)想北京工廠(chǎng)......
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...