昆明團隊管理培訓公開課

心理學在員工激勵和團隊管理中的應(yīng)用 成都：2025年09月11日

注重課前的調(diào)查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調(diào)動員工的學習研究熱情采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領(lǐng)會老師經(jīng)過多年的心理學和管理實踐，研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實用性培訓內(nèi)容破冰和開場破冰游......

班組長團隊管理技能提升 成都：2025年09月13日

一、班組長角色認知及管理的基本概念企業(yè)基層管理者的角色和作用現(xiàn)場管理的要素/功能現(xiàn)場管理的目標現(xiàn)場管理者的管理困惑二、現(xiàn)場管理改善方法制造現(xiàn)場的浪費現(xiàn)象（腦力激蕩）改善的基本理念與意識障礙制造現(xiàn)場12種浪費現(xiàn)象改善提示改善的方法和工具三、班組日常管理班組長一日工作全貌生產(chǎn)活動及人員安排班組計劃與時間管理班組會議技巧班組......

高績效團隊管理者五項修煉 成都：2025年10月09日

一、課程開篇1.分組：個人介紹呈現(xiàn)、小組角色分工；2.一詞：一詞定義團隊；3.二語：二語定義管理；4.三法：三法建設(shè)團隊；5.四心：四心團隊管理；6.五煉：五煉高績效團隊；7.視頻：團隊及團隊的力量；8.互動：目前團隊管理中三個難點。二、第一項修煉：我是誰—團隊角色1.角色：團隊管理者的三類角色；2.誤區(qū)：......

領(lǐng)導能力與團隊管理實戰(zhàn)訓練 成都：2025年10月29日

1.重新認識“領(lǐng)導”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導的差異* 什么是領(lǐng)導力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品經(jīng)理最佳實踐 上海：2025年10月31日

第一天上午 PART1.產(chǎn)品經(jīng)理角色認知產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)概念1.產(chǎn)品經(jīng)理的常見認識誤區(qū)2.產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型與培養(yǎng)3.產(chǎn)品開發(fā)階段劃分和1369原則4.產(chǎn)品包的概念與組成5.產(chǎn)品版本V、R、M介紹6.產(chǎn)品常用工具、模型和關(guān)鍵文檔7.產(chǎn)品經(jīng)理主要職責及關(guān)鍵業(yè)績指標案例練習：將學員6～8人一組，分為若干個模擬創(chuàng)業(yè)團隊，分別承擔......

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃設(shè)計面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)商業(yè)模式重構(gòu) 高級管理人員培訓班 上海：2025年10月31日

企業(yè)CIO、CDO 等信息化相關(guān)的高層領(lǐng)導；企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家/專家委員會專員;企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型團隊及專兼職人員;業(yè)務(wù)部門信息化領(lǐng)導/經(jīng)理/專員；IT 部門總監(jiān)/經(jīng)理；IT 項目管理辦公室（PMO）總監(jiān)/經(jīng)理/數(shù)據(jù)管理專員/技術(shù)經(jīng)理課程大綱如何認識數(shù)字化轉(zhuǎn)型掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型基本概念；掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型框架基本內(nèi)容包括：進階路線......