重慶員工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

適應(yīng)組織變革 跨代員工管理 成都：2025年10月09日

第一章：認(rèn)識(shí)90后新生代1、90后新生代的成長(zhǎng)環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點(diǎn)4、90后新生代的思維、行為和價(jià)值觀5、90后新生代職場(chǎng)管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈？2、職場(chǎng)90后新生代的管理風(fēng)險(xiǎn)3、以事為本到以......

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 成都：2025年10月09日

企業(yè)新進(jìn)員工、新生代員工，主管和儲(chǔ)備經(jīng)理課程大綱第一章：認(rèn)識(shí)90后新生代1、90后新生代的成長(zhǎng)環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點(diǎn)4、90后新生代的思維、行為和價(jià)值觀5、90后新生代職場(chǎng)管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......

新生代的員工管理藝術(shù) 成都：2025年10月23日

1.新生代產(chǎn)生背景——劇變的時(shí)代* 物質(zhì)生活從匱乏到豐富* 生活環(huán)境從封閉到開(kāi)放* 信息獲取從單源到多源* 生活文化從官方主導(dǎo)到大眾主導(dǎo)* 家庭結(jié)構(gòu)從大家到小家2.管理理論如何與新生代的特點(diǎn)相切合* 新生代員工在職場(chǎng)上的行為特點(diǎn)* 新生代員工和60、70后員工的差異* 新生代員工的目標(biāo)管理- 目......

新生代員工管理的策略與技巧 廣州：2025年09月13日

很多人認(rèn)為90后新生代江山易改，本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變新生代員工的心智，而是如何根據(jù)新生代員工的特點(diǎn)激勵(lì)和鼓勵(lì)他們對(duì)企業(yè)做出貢獻(xiàn)，通過(guò)強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)提高新生代員工的歸屬感和成就感，從而提高他們對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。現(xiàn)在市面上流行的如何管理新生代員工的培訓(xùn)課程大部分內(nèi)容在強(qiáng)調(diào)改變心智模式。雖然......

如何做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 北京：2025年09月26日

人力資源及其他職能部門(mén)的主管/經(jīng)理或其他負(fù)有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、員工發(fā)展輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展實(shí)施責(zé)任的主管與經(jīng)理研討大綱：（一）企業(yè)經(jīng)營(yíng)與員工職業(yè)的共贏發(fā)展企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展謀人在先企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的結(jié)合員工的“組織化”企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展的“共贏&r......

跨部門(mén)溝通與協(xié)作訓(xùn)練 廣州：2025年10月17日

中層管理者、儲(chǔ)備干部。課程大綱觀念篇：一個(gè)模型，樹(shù)立正確協(xié)作觀念案例場(chǎng)景：劉剛的煩惱一、跨部門(mén)溝通協(xié)作模型1、建設(shè)性溝通的概念解決問(wèn)題愉快的過(guò)程2、建設(shè)性溝通的三個(gè)特征3、建設(shè)性溝通的本質(zhì)：換位思考案例場(chǎng)景：人力資源部的無(wú)奈二、建立跨部門(mén)協(xié)作的三大思維模式1、 責(zé)任思維案例場(chǎng)景：10分鐘的悲劇案例場(chǎng)景：公關(guān)部的疑惑職業(yè)......