貴陽現場管理培訓公開課

房地產施工現場管理與總分包、供應商管理及建設工程索賠與索賠應對 貴陽：2025年10月10日

第一部分 施工現場管理一、施工現場布置1、施工總平面布置要求2、施工總平面布置圖繪制原則3、施工總平面布置圖的主要內容二、安全管理1、施工現場常見的安全隱患明細2、標準化工地施工現場的安全防護第二部分 總分包管理一、甲乙方關系的微妙--歡喜冤家1、緣分也是有條件的--甲方的選擇2、歡喜--有相同的目標3、冤家--有不同......

現場改善與生產效率提升 重慶：2025年09月13日

企業所有管理人員、生產部相關人員課程大綱第一講：標準工時及其運用第一節:什么是標準工時第二節:標準工時的兩個組成部分第三節:標準工時的結構圖第四節:評比系數與寬放系數的計算方式第五節:馬表法求標準工時四部曲第六節:制訂標準工時的注意事項第二講：生產效率/設備稼動率導入第一節:什么是效率第二節:什么是生產效率,什么是工作......

EHS經理、專員核心技能提升訓練 重慶：2025年10月17日

1.了解EHS框架與體系，了解正確的先進的安全管理理念2.掌握EHS管理中的核心技術并能在工作中有效運用3.掌握EHS管理的常用技巧，提高EHS管理人員的EHS管理績效及工作積極性4.掌握危害和風險辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險；5.掌握高風險作業的管理技能與要求6.掌握EHS培訓的實施要求與技巧......

卓越現場（6S）與對標管理高級培訓班 南寧：2025年09月23日

卓越現場管理（6S）6S是現代管理必不可少的基礎工作之一，目視化工廠更利于現場管理的改善和工作效率的提高。本課程可以幫助學員：學會如何識別和消除浪費；改善工作環境；以及通過介紹目視管理方法，在工作中快速分享信息、發現問題、預防問題；幫助實現員工自我管理，支持公司的持續改善活動。●6S及目視管理導入 ●改善區域●6S推行......

一線主管現場改善與效率提升 成都：2025年09月22日

效率提升是班組的常態要求班組經常抱怨沒權沒錢，改善沒思路現場改善活動，員工普遍抵觸一線主管在現場改善活動中，總不得要領改善后，改善成果不能有效固化，經常反復到從前目前企業外部競爭越來激烈，企業內部原材料、用工成本等不斷上升，現場如何降本增效已成為各個企業的共識與追求目標，但在微利時代如何提升班組效率，許多企業的班組長卻......

八大浪費與IE七大改善 成都：2025年09月26日

幫助企業找出平時沒有感覺到卻又存在的種種浪費與損耗幫助企業找出不知不覺中造成巨大浪費與損耗的根本原因幫助企業找出杜絕這些浪費與損耗最有效的根本對策將生產八大浪費與現場工業工程結合講解，一個拋出問題，一個解決問題剖析管理核心問題，打造真正能落地的精益系統建立工作協調，當面實現責任鎖定，確保執行結果精確控制生產全過程，全員......

現場管理與成本控制 成都：2025年10月17日

第一單元 現場管理人員的工作職責●什么是現場管理●現場管理自我角色認知●現場管理干部的多重角色●現場管理干部的重要作用●現場管理干部的技能要求★★ 案例分析：現場管理干部一日工作流程第二單元 現場管理人員素質提升●現場質量意識●現場成本意識●現場改善意識●現場創新意識●現場團隊意識●現場安全意識●現場人員培訓意識●現場......

班組建設與星級現場管理 成都：2025年10月31日

一、班組建設與星級現場管理概述班組建設與班組長能力提升班組文化與班組長心智修練TWI一線管理班組能力提升練習什么是現場管理現場管理與改善現場管理與改善的目標――QCD顧客的要求五個基本問題管理里五大職能一流現場的員工成功的現場管理者現場之屋星級現場管理評價標準班組星級現場管理創建與持續改善二、現場管理與改善的三大支柱5......

現場管理培訓內訓課程

6S推行難點解決技巧 主講：王老師

實踐、實效、實用培訓對象：一般生產管理人員、主管、中層管理者和相關高層管理者課程大綱：第一講、現場管理與6S定位1.工廠不良狀況分析2.6S的涵義3.6S現場管理的利器4.6S與其它管理活動的關系互動：現場“5I”發言第二講、6S推行的準備工作1.推行6S的準備工作2.宣傳和培訓3．推行技巧4、......

TWI－現場督導者輔導訓練 主講：李老師

工作指導看似容易，但實際操作確很難，明明教會了員工，可為什么在日常工作中又出錯了，而且是同一錯誤經常出現，如何辦才好呢？課程對象：中基層管理人員，基層等同于班組長實戰訓練課程課程綱要：前言現場做不好，就是缺督導監督錯位的產生機理及其對策第一章、現場監督者的職業定位1、現場的任務方針要求 PDCA QCDSM SDCA ......

現場改善與消除浪費 主講：王老師

第一講：現場改善的切入點一、改善的入口1. 改善的切入點2. 為什么要作改善3. 界定問題二、問題2大種類1. 發生型2. 改進型三、改善前自問三個句話1. 有沒有標準2. 員工學會了嗎？3. 員工執行了嗎？四、改善問題前要——建立標準案例分析：某公司周轉箱擺放的標準案例分析：某公司倉庫托盤擺放......

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