貴陽問題解決培訓公開課

FAST高效課程開發-基于問題解決的精品課程設計 成都：2025年09月26日

•能夠準確定義培訓能解決的業務問題，并設定課程開發目標；•運用萃取方法，將經驗轉化為可以復制的流程工具及竅門；•能夠根據培訓目標確定學習要點；•能夠根據學習要點設計課程結構圖；•能夠編寫符合課堂跟蹤檢查的表現性課程目標；•能夠為課程內容配套適合的落地應用工具&......

全腦思維創新與問題解決高級研修班 成都：2025年10月09日

1976年生理學家史培利發現人的大腦根據功能的差異分為左右半腦，但由于各種原因導致思考問題時總是偏向于某一個半腦，最終使我們的思維不完整，在解決問題的過程中不能全面思考。對于如何更有效地利用全腦，我們通常有這樣的困惑——?如何打破原有的固有思維？?如何在解決問題時，全面思考問題？?如何更有效地發......

結構思考力?透過結構看問題解決（靳鑫） 佛山：2025年09月26日

課程破冰+團隊建設中美教育差異前導練習：認知思維誤區課程導入 結構思考力是完善思考結構的科學思維解決問題三原則練習1：從結構的角度思考問題結構思考力三層次模型理解：接收信息、并解析其結構重構：重構結構、使其清晰而全面呈現：形象化展現重構后的結構通過結構看問題五步驟確定小組課堂實戰課題，選取企業當前真實問題練習2：運用五......

TRIZ創新性問題解決理論與實務 廣州：2025年09月08日

企業研發負責人，研發總監，資深研發工程師、技術人員，企業創新管理人員，戰略性研發部門人員等。培訓大綱第一天9：00-12：001 、TRIZ理論概述什么是TRIZTRIZ的理論體系TRIZ的價值與作用2 、TRIZ與DFSS3 、創新思維及方法思維慣性TRIZ中創新思維方法12：00-13：00 午餐13：00-16：......

物流企業的物流與倉儲管理（第三方物流企業版） 上海：2025年11月24日

? 第三方物流企業管理人員、銷售人員；? 物流總監、物流經理、物流服務人員、供應鏈經理/主管。? 經驗的要求：最好有處理相關事務的實戰經驗, 但也可作為今后的知識儲備課程大綱第一天開場：課程簡介+學員自我介紹（更好的了解學員的背景，當前工作中的困惑點）第一章 供應鏈管理概述1 供應鏈管理的前世今生2 物流管理與供應鏈管......

高績效生產管理與成本控制 深圳：2025年10月18日

一、生產管理與質量管理提升1、生產計劃、生產準備管理a.生產管理認識b.產能負荷分析c.銷售計劃與生產計劃d.生產計劃的準備工作2、生產控制、采購及物料控制a.生產進度的管制b.生產管理組織c.采購的時機、計劃及原則d.物料的分類與管理3、質量與品質控制a.品質管制概述b.如何管理品質c.品質變異來源d.防止變異要訣4......