蘭州生產管理培訓公開課

如何做好基礎管理，推行6S督導實戰 蘭州：2025年10月15日

經培訓通過考試合格后頒發人力資源和社會保障部《員工關系管理師》培訓證書（帶國徽）。網上注冊、官方網站查詢，全國通用，根據《職業教育法》的規定，人力資源管理部門和用人單位可根據此證了解人員接受培訓的情況，作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據。請學員準備身份證復印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現場報到時交至會務組。......

房地產施工現場管理與總分包、供應商管理及建設工程索賠與索賠應對 西寧：2025年09月25日

第一部分 施工現場管理一、施工現場布置1、施工總平面布置要求2、施工總平面布置圖繪制原則3、施工總平面布置圖的主要內容二、安全管理1、施工現場常見的安全隱患明細2、標準化工地施工現場的安全防護第二部分 總分包管理一、甲乙方關系的微妙--歡喜冤家1、緣分也是有條件的--甲方的選擇2、歡喜--有相同的目標3、冤家--有不同......

現代設備現場管理高級研修班 西寧：2025年10月14日

（一）TPM設備管理體系發展由來1.我國設備管理現狀2.當前設備管理帶來全新問題3.現代設備管理在企業中的地位作用4.急需培養設備工程管理人才5.加速完善設備管理體制6.國際設備管理的發展7.TPM全員生產維修制初步形成（二）TPM管理體系（全員生產維修制）核心應用1.TPM的目標2.開展TPM的效果3.TPM五方面要......

設備點檢預防性維修保養與TPM管理實務 銀川：2025年10月13日

第一部分 《現代設備管理與點檢實務》（一）設備工程與現代設備管理1.設備管理方式的變革2.現代化設備需要現代化的管理方式3.現代設備管理的基本指導思想4.全壽命周期設備管理5.設備綜合管理6.設備管理的現代化7.全員生產維修體系（TPM）8.“三全”基本理念9.設備綜合效率（OEE）的概念10.......

精益生產實務 成都：2025年09月12日

1.通過管理數據的分析發現企業真實瓶頸；2.通過管理標準的固化提升企業生產效率；3.通過組織系統的優化使內外部溝通更高效；4.通過計劃系統的創新提升企業盈利能力；5.通過改善系統的建立提升企業競爭力；通過薪酬結構的調整提升團隊人員競爭力。課程大綱1、簡述為什么要在企業內部建立數據管理體系；◆生產量◆人力資源◆出勤薪資◆......

生產計劃制訂跟單管控與溝通技巧 成都：2025年09月12日

制造型企業的廠長、生產經理、PMC計劃管理相關人員、SCM供應鏈管理人員、采購、調度、倉儲職能部門管理人員。課程大綱:一、構建系統模式（PMC-SCM）1、 BPR-JIT-TCM-SCM-VSM五大系統模型分析2、 PMC系統PC與MC職能定位管理3、 SCM供產銷一體化3大周期管理4、 PMC計劃運營10大瓶頸問題......

班組長團隊管理技能提升 成都：2025年09月13日

提升現場管理者的管理理念。正確理解與應用現場管理與改善的方法和工具。理順班組日常管理工作的流程和強化關鍵點控制。掌握提升現場管理綜合效率的有效方法。激發現場管理者自我提升與追求卓越的潛能。適合對象：班組長、工段長、線長、領班等現場基層主管及后備培養干部、新任現場管理人員。課程大綱一、班組長角色認知及管理的基本概念企業基......

deepseek賦能設備全生命周期管理 成都：2025年09月15日

1.學習和分享現代企業設備全壽命管理的經驗和方法。2.提高設備的故障診斷和維修技術的水平，是故障率年下降30%；3.幫助企業籌建適合本公司的設備預防&預測&維修的信息化體系，贏在起點；4.運用全壽命周期管理故障控制在源頭降低設備維修成本每年下降10%以上，增加企業效益。課程對象：工廠經理，生產總監和營運......

生產管理培訓內訓課程

班組長能力提升沙盤模擬 主講：任老師

明確班組長在企業中應有的角色定位與要求；提升班組長管理能力；掌握班組日常管理的有效工具；建立高效運轉的班組日常管理模式；掌握必備的技能，幫助班組提升領導能力，成為一名出色的主管；沙盤推演實戰，體驗各種管理技能在班組（團隊）中的運用。【培訓對象】企業班組長、線組長、室所長、部門主管、店長等【培訓大綱】本課程分兩部分，第一......

《TWI—現場主管技能提升訓練》 主講：趙老師

第一部分：TWI簡述1、什么是TWITWI產生的背景2、TWI的貢獻3、優秀班組長的五種需求模型4、TWI的三個核心模塊第二部分：工作教導能力提升1、什么是教導案例分析短片分析：教導是如何發揮作用的？2、教導就是幫助員工發揮最佳表現的方法學員互動3、哪些人適合教導四分員工圖4、識別教導的時機5、工作教導四步法角色扮演學......

優秀班組長特訓班 主講：曾老師

本課程旨在使班組長了解在日常工作中所扮演的角色及必要的認知,從而能自覺的做好本職工作,有條不紊的依輕重緩急按步就班完成任務是為目的.現場管理是班組長的首要工作任務,事實證明所有班組長都能克盡職守,但由于對管理缺乏系統化的思路,導致事倍功半,效果甚微,究其因不失班組長對于現場的質量,成本,交期,士氣,安全缺少系統化的管理......

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