蘭州職業技能培訓公開課

職業化塑造高級研修實戰班 西寧：2025年09月26日

第一單元你和你的職業了解角色轉化的要求正確定位你和你的職業第二單元職業態度職業化的核心內涵職業人的角色定位職業化塑造的基本要求職業化的關鍵——職業心態養成職業化員工的必備修養第三單元職業塑造與職業形象職場的儀態規范定位你的職業形象電話的禮儀與技巧商務公務的基本禮儀第四單元有效溝通對有效溝通的認知......

用戶導向創新思維工作坊 成都：2025年09月05日

企業創新的關鍵員工(如研發 市場 項目經理)，以及希望拓展創新能力或激發團隊創新與變革思維的管理人士課程收益1、提升員工“以用戶為中心”的用戶，使產品、服務貼近甚至引領客戶需求；2、培育創新文化和語言，以創新來進一步強化企業競爭力；3、系統性掌握創新思維的形成、拓展方法和理論；4、實際操作簡捷有......

問題分析與解決實戰訓練 成都：2025年09月09日

管理者面對問題，響應的方式卻是因人而異，有人是無計可施，坐困愁城；有人則能運用系統方法，化險為夷。不論是企業或是個人在面對難題時，常會因可能產生痛苦而想逃避，或是故意視而不見、借故拖延，耽誤了解決的最佳時機。遇到難題若不立即解決，往往只會使事件變得更棘手、更復雜。企業與個人要有成就與發展，具備問題分析與解決以及創新思考......

從優秀走向卓越—優秀員工職業化 成都：2025年09月10日

1、不是：如何讓天才做出驚人的業績？而是：讓平凡人做出不同凡響的業績。2、變“要我做”為“我要做”，提高職場可塑性與執行力。3、理解心態是萬物的基石，明確“想法決定格局，心態成就未來”。4、確立職涯規劃，明確奮斗目標。5、理解心態就是你真正的主人 ......

職場的情緒與壓力管理 成都：2025年09月11日

企業/政府等的管理人員、員工任何希望提高工作抗壓能力的專業人士授課方式注重問題，以結果為導向，通過任務和行動讓學員體驗和反思，改變被動式的授課模式，以學員的自主學習為主導，貫徹“參與式、團隊式、行動式、研究式“的四式教學理念。器材要求 投影儀、白板、白板紙、馬克筆授課時長 12小時 2天課程大綱......

透過現象看本質—Excel的超級實踐 成都：2025年09月16日

1.日常辦公中的Excel數據處理如何高效、規范的輸入數據，并格式化常用函數、公式應用在人事、行政、財務、銷售、采購、生產等方面的數據處理要點2.高效的Excel數據管理用數據庫理念對Excel數據表單進行管理對數據整理、排序、篩選、查找、匹配、分類匯總Excel中的多人協同工作,共享數據在人事、行政、財務、銷售、采購......

高品質月/季/年度總結的三把黃金鑰匙 成都：2025年09月24日

【密鑰1：萃取價值】萃取工作精華，做出對組織有價值的月/季/年度總結！好內容的標準：工作有亮點，業績有貢獻一定注意：本職工作/工作亮點/工作貢獻千萬別混淆如何萃取出好的匯報內容：5W1H明確受眾：Who-誰是目標聽眾界定邊界：When-匯報時長或篇幅確認形式：WHERE-閱讀型或講述型明確目的：Why-為什么要做這個總......

黨建品牌建設創新暨黨建工作高質量發展 成都：2025年09月24日

各企業全體紀檢干部、黨務干部，主要包括：黨委委員、紀委委員；黨委、紀委；監察審計部；黨總支委員；黨支部委員及相關人員；各類金融企業和銀行企業黨務干部、紀檢干部，黨委委員、紀委委員、監察審計部等。課程大綱第一講：經典黨建品牌剖析一、戰場上的黨建品牌1.支部建在坑道 抗美援朝的黨建工作2.“一面作戰，一面建設具......

職業技能培訓內訓課程

全腦表達——企業實戰版沙盤 主講：高老師

作為職業人，思考得更清晰、表達得更精準、溝通更高效是核心素養之一。當遇到復雜問題時，能深入探尋問題深層的原因、底層邏輯，抽絲剝繭，同時能有效調動資源，激發團隊思考、共創解決方案，整合創新更是組織管理所需，亦是管理者的領導素質。在表達力即影響力的時代，擅于表達和發言的人通常更容易獲得關注、贏得更多的機會，會被認為更聰明，......

《物業檔案管理》 主講：郭老師

1、幫助學員認識到物業檔案管理的重要性。2、幫助學員從實際出發，制定物業檔案管理制度和相關管理流程。【授課對象】物業公司檔案管理人員【授課方式】1、理論分享2、案例分享3、分組討論【課程大綱】模塊一 物業檔案管理概述一、物業檔案的重要性1、憑證作用2、物業服務的重要依據3、開展物業服務的前提和基礎4、開展物業服務研究的......

匠人慎獨——醫生職業化素養建設 主講：單老師

目前中國傳統醫療機構的競爭日趨激烈，民營資本和醫療服務機構逐漸進入市場，消費者最終就會像對待其它行業一樣對醫療產業提出高水平和多樣化的服務要求。因此，對于醫生的職責愈發凸顯其重要性。隨著醫院管理要求的提高，必須改變醫生管理隊伍的現狀，管理人員應逐步走向職業化、專業化，尤為是剛剛從學院畢業的新醫生，職業化素養的重要生更為......

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