蘭州領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 成都：2025年09月11日

1、課程采用獨(dú)特的教練式培訓(xùn)法，30%講授+30%訓(xùn)練+30%實(shí)操+10%共識，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和改變的動力，達(dá)成共同改變的共識與承諾，使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)；2、通過當(dāng)場教練指導(dǎo)，針對學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見影的效果。培訓(xùn)對象：企業(yè)各部門中高層管理人員、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、部門骨干員工等。課......

知行合一——領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)知智慧 成都：2025年09月25日

* 希望通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不斷突破與完善自我，從而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長，挑戰(zhàn)及超越目標(biāo)的中高層管理崗位課程大綱1.回到原點(diǎn)思考* 回到原點(diǎn)——認(rèn)清本質(zhì)- 未來已經(jīng)發(fā)生* 東西方關(guān)于“一”（本體論）的哲學(xué)思考* 知識VS智慧* 認(rèn)知差異——>世界......

非職權(quán)影響力—助力管理者向領(lǐng)導(dǎo)者躍升 成都：2025年10月23日

企業(yè)的中、高級管理人員；項(xiàng)目管理人員；后備干部。課程特色1、教學(xué)形式多樣：理論講解70%+案例分析15%+小組討論互動答疑15%，不僅讓學(xué)員了解非職權(quán)影響力理論和概念，更引導(dǎo)學(xué)員在工作中實(shí)踐此方法，快速提升非職權(quán)影響力水平；2、落地性強(qiáng)：課程核心知識與案例皆源于實(shí)際工作場景，對工作效率的提升有很強(qiáng)的指導(dǎo)與借鑒意義，讓學(xué)......

領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實(shí)戰(zhàn)班 西安：2025年10月29日

中國企業(yè)正面臨中高層危機(jī)！中國企業(yè)所面對的將是一個(gè)競爭空前激烈的市場環(huán)境，十年前缺乏的是資金，十年后缺乏的是的核心管理人才。中高層核心管理團(tuán)隊(duì)是公司的中流砥柱，沒有強(qiáng)大的中高層，就沒有強(qiáng)大的企業(yè)。中高層領(lǐng)導(dǎo)力是目前中國企業(yè)亟待解決的問題之一。中高層領(lǐng)導(dǎo)力的提升不僅僅中高層個(gè)人能力，更是標(biāo)志一個(gè)強(qiáng)大企業(yè)的崛起。課程對象：......

營銷突破與管理創(chuàng)新 北京：2025年09月07日

1、創(chuàng)新營銷模式，傳授銷售思路；2、學(xué)習(xí)營銷管理創(chuàng)新的思維路徑；3、學(xué)會應(yīng)用營銷創(chuàng)新之方法與策略；4、激發(fā)營銷團(tuán)隊(duì)潛能，理解創(chuàng)新內(nèi)涵。課程大綱：培訓(xùn)大綱：第一部分：業(yè)績突破篇課程前言：《孫子兵法》云：“道為術(shù)之靈，術(shù)為道之體；以道統(tǒng)術(shù)，以術(shù)得道。”古往今來，欲成事者，不外乎將術(shù)、道、勢三者相統(tǒng)一......

人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動 深圳：2025年09月25日

• 希望成為業(yè)務(wù)伙伴，用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行對話• 希望可以通過數(shù)據(jù)支持人力資源決策，驅(qū)動業(yè)務(wù)發(fā)展 HRBP,SSC,COE• 希望成為人力資源數(shù)據(jù)分析專家，用數(shù)據(jù)分析助力解決人力資源內(nèi)部問題課程收益1、 構(gòu)建體系化的人員各模塊的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表2、 構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源各模塊的數(shù)據(jù)關(guān)鍵指標(biāo)3、 ......