銀川中層管理培訓公開課

部門經理（主管）溝通、協調與管理執行力提升實操 蘭州：2025年09月11日

各企業總經理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財務部、人力資源部等部門主管/經理，主管生產副總經理、生產廠長、生產副廠長、供應廠長、生產經理、生產總監、質量經理、生產部長、生產工程師、事業部部長、（質檢科、物料科、技術科、機動科、計劃科、物流科、采購科等）科長/處長/經理。（建議參會單位由副總/培訓主管帶領各部門5......

“贏在中層”——企業中層經理（主管）執行力提升高級研修班 蘭州：2025年10月09日

第一部分 贏在中層 前言篇1、企業未來面對的挑戰2、練好內功3、習慣決定命運4、管理角色的轉變第二部分 贏在中層 技能篇1、領悟能力2、計劃能力3、指揮能力4、控制能力5、協調能力6、創新能力第三部分 贏在中層 體系篇1、建立以執行力為導向的績效與獎罰體系2、以執行力為標準的過程考評和結果考評3、以執行力為標準的薪酬獎......

軍令如山-高效執行力 西安：2025年09月27日

強有力的執行才是企業成功的關鍵所在!什么是執行力？怎樣加強公司執行力度？這是所有企業都在思考和實踐的問題。其實，執行力就是管理者為實現戰略和階段性目標而具有的計劃、指揮、跟進、協調能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每個人每天的每一件事”。知道每個人在干什么，干的如何，需要......

管理技能提升與高效團隊管理 西安：2025年11月15日

企業中高層管理人員，全體人員。課程大綱一：管理者的職責與角色1、管理者的實質2、管理者的四大困境與四大轉變3、案例1：上任伊始4、案例2：四面楚歌5、案例3：忙亂不堪6、案例4：員工抱團二：管理者的平衡記分卡1、上對下溝通的實質2、管理者績效衡量的工具—平衡記分卡3、案例5：接待方案4、案例6：會場布置5、......

組織賦能--適應組織變革跨代員工管理研修班 呼和浩特：2025年10月09日

企業新進員工、新生代員工，主管和儲備經理課程大綱第一章：認識90后新生代1、90后新生代的成長環境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點4、90后新生代的思維、行為和價值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現第二章： 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......

員工團建：《團隊凝聚力與執行力訓練營》 呼和浩特：2025年10月09日

開營團隊建設1、團隊如何建設2、優秀的團隊特點: 統一的目標，統一的思想，統一的規則，統一的行動，統一的聲音！第一部分結果與任務——團隊結果力訓練模式1、結果是什么？2、什么是任務，什么是結果？我們每天做的是結果，還是做的是任務？許多人還沒有搞清楚什么是任務，完成“三事”......

大雁精神---打造金牌團隊 呼和浩特：2025年10月18日

企業中高層、職業經理人、儲備干部課程大綱第一單元 心智模式與生命制約一. 哪些積極心態能夠令我們創造效益；二. 哪些消極心態會制約我們成功；三. ************定律；四. 生命的暗示與生命制約；第二單元 團隊精神的真諦一. 為什么精英球隊會失敗二. 為什么人多不一定力量大三. 團隊精神的七言真諦1．團隊是我，......

長安夜市，角色扮演中體悟團隊協作與領導力（含沙盤） 太原：2025年10月14日

在長安夜市中，您將帶領您的團隊搶占中心位置、擠占對手地盤。在搶奪地盤過程中，您的團隊可能會面臨協作、溝通、競爭、壓力等問題。如何通過發揮自身的領導力，解決這些潛在問題，帶領團隊搶占地盤、擊敗對手，并獲得最終的勝利？知識要點：模塊一：認識團隊和團隊領導力什么是團隊？什么是團隊領導力？團隊協作的障礙有哪些？模塊二：團隊領導......

中層管理培訓內訓課程

《打造無條件執行團隊》 主講：汪老師

為什么下屬總是不能全心全意地完成你下達的任務，缺乏“無條件”意識？為什么嘴里喊保證完成任務，但是卻遲遲不見行動，缺乏絕對服從的意識？為什么會干能干而不用心干，只是把工作當工作當苦差，缺乏主人翁意識？為什么員工遇到問題、出現錯誤總是找借口，工作敷衍了事，缺乏責任意識？為什么員工總是不能和你一條心，......

MTP中層管理技能全面提升能力訓練 主講：聶老師

MTP（Management Training Program）管理培訓教程源于美國，二戰時期，戰事緊張，分秒必爭，美國國防安全委員會要求顧問團研發出“快速有效”的課程，目的是要打贏這場戰爭。它的特點是“關注管理的全過程”和“知行合一”。二戰結束后......

團隊領導的權與威 主講：黃老師

從基層班組到企業領導班子的構成，說到底都是一個執行企業使命、實施發展戰略的工作團隊，其領導者盡管在管理層級上存在重大差別，但都應該非常熟悉企業的愿景和目標，同時也要十分清楚其帶領的員工群體內心深處的追求和愿望，才能因境制宜、因勢利導，通過非常藝術化的溝通和訓練工作，讓員工真切認同領導者能幫他們圓夢，他們也就能按領導設計......

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