熱門搜索關(guān)鍵字
銀川中層管理培訓(xùn) 北京團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn) 上海執(zhí)行力培訓(xùn) 廣州員工激勵培訓(xùn) 深圳時間管理培訓(xùn) 蘇州目標(biāo)管理與績效考核培訓(xùn) 管理技能培訓(xùn) 中層干部培訓(xùn) 一線主管培訓(xùn) 車間主任培訓(xùn) 問題分析培訓(xùn) 管理人員培訓(xùn) 基層主管培訓(xùn) 團(tuán)隊管理培訓(xùn) 新任經(jīng)理培訓(xùn) 卓越團(tuán)隊培訓(xùn) 管理實務(wù)培訓(xùn) 優(yōu)秀管理者培訓(xùn)銀川團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)公開課
管理技能提升與高效團(tuán)隊管理 西安:2025年11月15日
作為企業(yè)老總,您是否一直被各級管理者的能力不足而感到些許的擔(dān)憂?80%的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來,由"乘客"到"司機"的角色轉(zhuǎn)變,使管理者需要提升"計劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵培養(yǎng)與溝通,經(jīng)營策略與執(zhí)行"等管理技能。作為各級管理者,您是否被很多的事......
組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 呼和浩特:2025年10月09日
第一章:認(rèn)識90后新生代1、90后新生代的成長環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點4、90后新生代的思維、行為和價值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章: 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈?2、職場90后新生代的管理風(fēng)險3、以事為本到以......
員工團(tuán)建:《團(tuán)隊凝聚力與執(zhí)行力訓(xùn)練營》 呼和浩特:2025年10月09日
各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員),工會、企業(yè)法律顧問等培訓(xùn)內(nèi)容開營團(tuán)隊建設(shè)1、團(tuán)隊如何建設(shè)2、優(yōu)秀的團(tuán)隊特點: 統(tǒng)一的目標(biāo),統(tǒng)一的思想,統(tǒng)一的規(guī)則,統(tǒng)一的行動,統(tǒng)一的聲音!第一部分結(jié)果與......
大雁精神---打造金牌團(tuán)隊 呼和浩特:2025年10月18日
一個企業(yè)是否有生命力、是否有發(fā)展前景,到底看什么呢?是看這個企業(yè)的理念有多先進(jìn),還是看這個企業(yè)的資金有多雄厚?是看這個企業(yè)的科技含量有多高,還是看這個企業(yè)擁有多少高學(xué)歷、高科技人員?其實,這些都不是決定因素,決定因素是企業(yè)是否具有團(tuán)隊精神,企業(yè)的員工是否具有團(tuán)隊意識。聰明的企業(yè)家無不懂得:最能體現(xiàn)其管理思想的正是那些具......
長安夜市,角色扮演中體悟團(tuán)隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力(含沙盤) 太原:2025年10月14日
【獨家定制】沙盤,在沉浸式場景中,體悟團(tuán)隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力;【認(rèn)知升級】鍛造團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的大局觀,探索團(tuán)隊管理的運作邏輯;【能力提升】自我發(fā)展、激發(fā)團(tuán)隊、管理事務(wù),全方位提升領(lǐng)導(dǎo)力;【課程內(nèi)容】在長安夜市中,您將帶領(lǐng)您的團(tuán)隊搶占中心位置、擠占對手地盤。在搶奪地盤過程中,您的團(tuán)隊可能會面臨協(xié)作、溝通、競爭、壓力等問題。如何通過......
大雁精神---打造金牌團(tuán)隊 太原:2025年11月01日
☆調(diào)整心態(tài),提升工作狀態(tài)☆增強團(tuán)隊凝聚力﹑創(chuàng)造力☆激勵團(tuán)隊士氣、激發(fā)工作熱情☆學(xué)會有效處理企業(yè)內(nèi)部和外部關(guān)系☆凝聚團(tuán)隊力量,實現(xiàn)企業(yè)理想學(xué)員對象:企業(yè)中高層、職業(yè)經(jīng)理人、儲備干部課程大綱第一單元 心智模式與生命制約一. 哪些積極心態(tài)能夠令我們創(chuàng)造效益;二. 哪些消極心態(tài)會制約我們成功;三. ************定律......
能力傳承—如何有效培訓(xùn)下屬 成都:2025年09月12日
一, 管理魅力(修己篇)1,定向,定規(guī)則2,,生命的方向:自我規(guī)化,角色定位3,生命的品質(zhì):正能量,言行一致,傳承與復(fù)制4,生命的輪回:忠誠與感恩,傳承與復(fù)制二,溝通喚醒(安人篇)1、溝通的障礙2、溝通的頻道藝術(shù)3、溝通的征詢藝術(shù)4、溝通的引導(dǎo)藝術(shù)(激勵下屬的方法)5、對下溝通四大關(guān)鍵藝術(shù)(附和、詢問、夸獎、批評)三,......
克服團(tuán)隊協(xié)作的三重障礙 成都:2025年09月23日
1.團(tuán)隊協(xié)作概述* “團(tuán)隊協(xié)作”的意義* 高效團(tuán)隊與一般團(tuán)隊的典型差異* 團(tuán)隊協(xié)作現(xiàn)狀分析——高、中、低協(xié)作度團(tuán)隊的特征* 團(tuán)隊游戲——體驗團(tuán)隊成果與團(tuán)隊協(xié)作的關(guān)系* 協(xié)作不是意愿的問題* 團(tuán)隊協(xié)作三重障礙的說明2.團(tuán)隊協(xié)作第一重障礙—......
團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
MTP-中層管理才能發(fā)展 主講:張老師
● 使管理者全面性、系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)到所應(yīng)該具備的知識、技巧與觀念● 使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能,帶動企業(yè)整體效能發(fā)揮● 幫助管理者在管理技能上的成長,提升經(jīng)理人管理素質(zhì)● 了解中堅干部之角色職責(zé),建立應(yīng)有的管理態(tài)度● 了解組織團(tuán)隊運作中應(yīng)遵循的原則,讓組織有效運作發(fā)揮效能● 能夠以科學(xué)化的思維及精神,運用實事求是的......
《讀歷史,學(xué)管理》 主講:王老師
管理歸根結(jié)底就是管人理事,管理學(xué)主要研究如何最大限度發(fā)揮人的潛能與才干,如何激勵團(tuán)隊高效的完成工作任務(wù),以及如何用最少的成本實現(xiàn)最大的收益。由此可知,管理水平的高低是可以用數(shù)據(jù)和結(jié)果衡量出來的。中國式管理智慧可以從中國幾千年的經(jīng)、史典籍中去提煉,經(jīng)學(xué)即古典哲學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理思維提供了源源不斷的理論淵藪;而史學(xué)......
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升? 主講:李老師
我們向您推薦《®卓越創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的五項行動》,富有極強的實踐性和應(yīng)用性。它不同于一般的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)理論,而是一種可以在實踐中應(yīng)用的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)模型,透過大量的案例來幫助大家對該模型進(jìn)行融會貫通的理解同時有可供大家參照可衡量的具體行動;傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)課程單方面強調(diào)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者自身的修為,本課程的核心觀點是......