銀川工廠車間培訓(xùn)公開課

如何做好基礎(chǔ)管理，推行6S督導(dǎo)實(shí)戰(zhàn) 蘭州：2025年10月15日

經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《員工關(guān)系管理師》培訓(xùn)證書（帶國(guó)徽）。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢，全國(guó)通用，根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況，作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份，二寸證件照2張，提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 西安：2025年09月27日

第一部分 從優(yōu)秀走向卓越——認(rèn)識(shí)“五型”班組1.當(dāng)前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.創(chuàng)建“五型”班組的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想3.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求第二部分、學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化——“學(xué)習(xí)型”班組創(chuàng)建......

從技術(shù)走向管理-金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)能力提升訓(xùn)練 西安：2025年10月15日

第一講、從技術(shù)能手走向管理高手1. 認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)的角色2. 班組長(zhǎng)的地位和使命3．班組長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)4．班組長(zhǎng)的五種類型5．班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求6．班組長(zhǎng)的管理技能要求7．班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀和存在的問題8．成為金牌班組長(zhǎng)的關(guān)鍵9. 從員工到班組長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)變10.從技術(shù)型人才轉(zhuǎn)型到管理型人才案例：干員工“活”......

精益生產(chǎn)方式JIT實(shí)務(wù)—探討降低成本增效益的新生產(chǎn)技術(shù) 西安：2025年10月23日

1、了解精益生產(chǎn)如何與實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)有效結(jié)合。2、將5S、TPM、看板、單元生產(chǎn)工具有效結(jié)合，達(dá)到更高的精益目標(biāo)。3、綜合結(jié)合精益的各種工具，全面領(lǐng)會(huì)精益各種工具的聯(lián)系和核心。4、真正理解和推動(dòng)精益生產(chǎn)。5、系統(tǒng)化地持續(xù)改進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平。課程對(duì)象企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理、企業(yè)車間主管、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、班組骨干課程大綱第一部分......

心動(dòng)力?情緒壓力管理訓(xùn)練 深圳：2025年10月31日

你是否曾遇到：績(jī)效不璋，工作壓力山大，企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力大，客戶服務(wù)要求更高，導(dǎo)致工作壓力增加；恐懼未來(lái)，焦慮不堪，精力難以集中？情緒反復(fù)？睡眠質(zhì)量不高？婚姻家庭兩性關(guān)系的壓力，親子教育的壓力，以及婆媳相處的壓力？工作壓力無(wú)法宣泄，有發(fā)脾氣、與同事甚至客戶產(chǎn)生沖突的情形，甚至用離職解決問題？……當(dāng)......

人才引爆點(diǎn)：可復(fù)制的人才管理實(shí)操班 上海：2025年11月07日

意識(shí)：提高管理者的關(guān)鍵人才管理及培養(yǎng)意識(shí)、人才風(fēng)控意識(shí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與人力資源的有效聯(lián)動(dòng)。方法：從戰(zhàn)略角度思考、梳理出一整套企業(yè)關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈打造方法、解決關(guān)鍵人才打造問題。技能：全面掌握關(guān)鍵人才培養(yǎng)十大關(guān)鍵技能，包括：關(guān)鍵崗位、成果“有用”、能力模型、心靈突破、師徒制、文本筐、學(xué)習(xí)地圖、場(chǎng)景教學(xué)、......