銀川職場(chǎng)溝通培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧實(shí)操訓(xùn)練營(yíng) 太原：2025年10月28日

在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，禮儀是一種潛在的資本。企業(yè)對(duì)外窗口業(yè)務(wù)人員和服務(wù)人員，如何展示個(gè)人形象的同時(shí)也展示其所在的企業(yè)和組織的良好形象？職業(yè)經(jīng)理人在對(duì)外公關(guān)協(xié)調(diào)和對(duì)內(nèi)組織管理的工作中如何表現(xiàn)出高度職業(yè)化的風(fēng)范？職業(yè)新人如何由學(xué)生角色向職業(yè)人角色過(guò)度？在諸多商務(wù)交際活動(dòng)中，如果人們能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮儀這個(gè)每人都具有的潛在資本，那他將取......

ACE你的職場(chǎng)溝通（一天版） 北京：2025年09月11日

導(dǎo)入：本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)則自我介紹活動(dòng)第一模塊：跨越溝通的障礙* 案例：老雷的“地雷”又炸了！* 職場(chǎng)溝通的目的和重要性* 職場(chǎng)溝通的三大障礙* 討論：如何進(jìn)行那些“難搞”的溝通第二模塊：把握職場(chǎng)溝通關(guān)鍵時(shí)刻* 職場(chǎng)常見(jiàn)溝通場(chǎng)景：向上、平級(jí)、向下* 如何評(píng)估溝通是......

基于共同的頻道—高效率職場(chǎng)溝通與表達(dá) 長(zhǎng)沙：2025年11月14日

中基層管理者、2年以上的個(gè)人績(jī)效者課程收益學(xué)習(xí)溝通的概念和基本原則，能夠識(shí)別常見(jiàn)的溝通誤區(qū)。練習(xí)高效傾聽(tīng)理解的方法，避免溝通中與他人的相互誤解，并做到同理心，與他人產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。練習(xí)高效表達(dá)的工具方法，讓自己的表達(dá)更容易被他人理解，同時(shí)在達(dá)成自己目的的情況下，不傷害相互的關(guān)系。了解四種溝通風(fēng)格，能夠識(shí)別溝通風(fēng)格，并靈活地調(diào)......

現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧實(shí)操訓(xùn)練營(yíng) 昆明：2025年10月23日

1、提升職業(yè)人的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng)；2、了解掌握商務(wù)活動(dòng)中基本禮儀知識(shí)和規(guī)范；3、提高商務(wù)交往的成功率，并樹(shù)立良好的企業(yè)形象；適用對(duì)象企業(yè)高級(jí)管理人員、總經(jīng)理秘書(shū)、行政秘書(shū)、辦公室主任、公關(guān)、銷售經(jīng)理、公司的商務(wù)接待以及高級(jí)職員培訓(xùn)內(nèi)容第一部分 商務(wù)禮儀概述一、禮儀的定義與特征二、商務(wù)禮儀的作用三、商務(wù)社交禮儀與約定俗......

《國(guó)際貿(mào)易全流程實(shí)務(wù)》——國(guó)際結(jié)算、信用證慣例與收匯風(fēng)險(xiǎn)管控高級(jí)研修班 深圳：2025年09月26日

對(duì)外貿(mào)易決策人、規(guī)劃人、涉外會(huì)計(jì)、外貿(mào)營(yíng)銷總監(jiān)、經(jīng)理采購(gòu)及跟單等相關(guān)人員課程大綱：一、國(guó)際結(jié)算綜述與收匯風(fēng)險(xiǎn)1、國(guó)際結(jié)算分類國(guó)際結(jié)算分類思路正常的結(jié)算工具應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)高的結(jié)算工具對(duì)常規(guī)結(jié)算方式的補(bǔ)充主要貿(mào)易結(jié)算工具的功能對(duì)比選擇結(jié)算方式應(yīng)考慮的問(wèn)題2、風(fēng)險(xiǎn)類型風(fēng)險(xiǎn)源種類應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的方法制度性風(fēng)險(xiǎn)防范策略業(yè)務(wù)性風(fēng)險(xiǎn)防范3、中美......

管理溝通與新生代的引導(dǎo) 廣州：2025年10月18日

各層級(jí)管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理骨干等課程目標(biāo)一、提升個(gè)人影響力，增強(qiáng)在組織中的價(jià)值二、正視管理矛盾，協(xié)調(diào)代溝導(dǎo)致的對(duì)立關(guān)系三、尊重特質(zhì)，幫助新生代在成長(zhǎng)中改變四、喚醒內(nèi)驅(qū)力，減少管理過(guò)程的抗拒五、創(chuàng)造成就感，讓員工的行為產(chǎn)生蛻變六、改變雙方關(guān)系，成為員工職業(yè)成長(zhǎng)的伙伴課程大綱第一單元管理溝通與個(gè)人影響力一、管理溝通的......