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企業如何整合創新人才發展培訓體系 西安:2025年09月10日
各有關企事業單位:所謂“人才興,企業興”;“人才強,企業強”,企業如何在市場激烈競爭中真正實現做強做優做大呢?很多企業培訓雖然年年搞得轟轟烈烈,可經常得出“華而不實、被動培訓、形式主義”的論斷,人力資源經理、培訓經理企業常常苦悶,都在尋找解決培訓的......
基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 西安:2025年09月10日
各企事業單位;各分管企業的主管部門領導、中高層管理人員、人力資源總監、培訓總監、培訓經理、培訓專員、課程開發人員、培訓主管、想掌握標準課程開發技術的人、培訓中心、職業技術學院、職業技師學院、內訓師、培訓師、專兼職講師等企業相關培訓負責人;各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。課程內容第一章節:培訓管理現狀與......
基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 重慶:2025年11月19日
第一章節:培訓管理現狀與發展1.培訓管理存在的突出問題2.影響培訓工作的主要因素 3.培訓組織發展的驅動因素4.培訓管理三大體系構成 5.培訓發展階段與培訓部門能力6.從業人員能力提升需求 7.創新培訓開發新模式第二章節:培訓需求與計劃管理1.需求調研常用方法回顧2.什么是真正的培訓需求 3.需求是培訓管理的起點4.培......
基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發展體系建設高級研討班 成都:2025年10月13日
針對問題體系問題:因培訓三大體系建設不完善,導致人才培養效能低及管理梯隊斷層問題,因未能實施全流程操作,導致的計劃完成率底、轉化率低等問題;技能問題:因缺乏合理的需求分析、培訓實施、效果評估方法,或未做到以學員為中心,所導致的培訓管理閉環不徹底、執行不落地、兩層皮等問題;設計特色系統化:課程依據企業需求全方位、多角度開......
微力無窮-移動學習的微課設計與制作技術 上海:2025年10月28日
9:00-10:001.微課認知、角色轉變n 微課程認知與理解ü 微課程的理解與分析² 微課程的定義² 微課程的特點² 好微課的三大要素ü 微課的四種模式² 動畫演示微課² 錄屏式微課² 視頻式微課² 動漫式微課n 突破傳統的微課......
FMEA新舊版變更內容講解 上海:2025年10月24日
第一模塊:概論換版的目的與意義主要的變化點將進行FMEA流程優化為“六步法”評分標準的變化RPN改為AP表單的變化FMEA-MSR第二模塊:DFMEA變化點詳析DFMEA六步法范圍的界定結構分析功能分析失效分析風險評估優化DFMEA風險評估嚴重度評分準則的變化點及其原因發生率評分準則的變化點及其......