西安情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效 廣州：2025年09月13日

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1、現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)2、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性3、從“執(zhí)行”開始說起4、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”5、領(lǐng)導(dǎo)者的“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行力”6、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行能力&r......

情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù) 蘇州：2025年10月15日

講授、案例分析、專業(yè)測(cè)試、小組討論、游戲與活動(dòng)。課程大綱模塊一情境領(lǐng)導(dǎo)基本概念介紹1、理解情境領(lǐng)導(dǎo)的概念和重要性2、掌握能力發(fā)展的四個(gè)階段情境領(lǐng)導(dǎo)的前提假設(shè)情境領(lǐng)導(dǎo)帶給企業(yè)的價(jià)值能力發(fā)展的四個(gè)階段(F1、F2、F3、F4)模塊二情境領(lǐng)導(dǎo)者的第一項(xiàng)技能------診斷3、學(xué)習(xí)診斷要素的內(nèi)涵4、掌握診斷發(fā)展階段的具體方法診......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價(jià)】 上海：2025年11月07日

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教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者 寧波：2025年11月15日

Day 1模塊一、開篇－課程介紹1.課程目標(biāo)：不是來聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的；是來經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討領(lǐng)導(dǎo)力問題并找到突破方向和方法的2.課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影3.課程收獲：對(duì)自我的新感悟、新理解，并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變4.課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力5.期望管理：溝通期望，達(dá)成共識(shí)，......

精益價(jià)值流（VSM） 廣州：2025年10月20日

課程結(jié)束后,要求相關(guān)人員能達(dá)到以下目標(biāo):• 要求一線經(jīng)理和相關(guān)管理人員熟悉精益價(jià)值流的繪制并活用精益價(jià)值流進(jìn)行企業(yè)流程的改善和浪費(fèi)的消除• 要求一線經(jīng)理和相關(guān)管理人員從價(jià)值流的角度分析企業(yè)中存在的流程瓶頸.• 要求一線經(jīng)理掌握相關(guān)精益原理并用來分析和改善產(chǎn)品生產(chǎn)流程效率.• 要求......

數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)串聯(lián)下的預(yù)測(cè)、計(jì)劃，庫存與第三方物流 上海：2025年10月23日

第一天：預(yù)測(cè)、計(jì)劃管理與技術(shù)變更的威脅第一部分：預(yù)測(cè)、插單與計(jì)劃1、預(yù)測(cè)的認(rèn)識(shí)，為什么預(yù)測(cè)總是不準(zhǔn)確（預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)來源）2、預(yù)測(cè)≠計(jì)劃，很多計(jì)劃員（planner）基本上是把預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)拷貝過來做成計(jì)劃，我們的計(jì)劃怎么可能準(zhǔn)確，預(yù)測(cè)需要過濾，如很過濾----銷售預(yù)測(cè)的誤差過大導(dǎo)致我們的采購成本上升----如何通過一定......