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舉辦國有企業(yè)收入分配政策解讀暨薪酬設(shè)計(jì)、績效管理操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討班 西安:2025年09月08日
各級(jí)國資委有關(guān)同志、企事業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、分管人力資源副總、人力資源部、行政人事部、綜合部、勞資部、薪酬主管(專員)、績效考核主管(專員)、各類相關(guān)薪酬工資管理人員等。課程大綱第一部分:國家最新收入分配政策解讀(一)國家出臺(tái)的國企改革及高管薪酬分配意見主要內(nèi)容解讀,重點(diǎn)解讀國務(wù)院《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》涉及薪酬分配......
新時(shí)代下人力資源管理能力提升訓(xùn)練高級(jí)研修班 西安:2025年09月10日
第一單元: 如何成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者1、老板關(guān)注的四項(xiàng)人力資源工作2、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)分工3、課堂討論:人力資源工作就是人力資源部的工作,這種說法對(duì)嗎?第二單元: 人力資源規(guī)劃1、人力資源規(guī)劃的具體內(nèi)容2、人力資源供給預(yù)測(cè)的步驟與方法3、根據(jù)供需情況制定人力資源開發(fā)策略第三單元:企業(yè)人員的招聘1、招聘問......
企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系 西安:2025年09月10日
各有關(guān)企事業(yè)單位:所謂“人才興,企業(yè)興”;“人才強(qiáng),企業(yè)強(qiáng)”,企業(yè)如何在市場激烈競爭中真正實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)做優(yōu)做大呢?很多企業(yè)培訓(xùn)雖然年年搞得轟轟烈烈,可經(jīng)常得出“華而不實(shí)、被動(dòng)培訓(xùn)、形式主義”的論斷,人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理企業(yè)常??鄲灒荚趯ふ医鉀Q培訓(xùn)的......
基于6D的培訓(xùn)項(xiàng)目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級(jí)研討班 西安:2025年09月10日
針對(duì)問題體系問題:因培訓(xùn)三大體系建設(shè)不完善,導(dǎo)致人才培養(yǎng)效能低及管理梯隊(duì)斷層問題,因未能實(shí)施全流程操作,導(dǎo)致的計(jì)劃完成率底、轉(zhuǎn)化率低等問題;技能問題:因缺乏合理的需求分析、培訓(xùn)實(shí)施、效果評(píng)估方法,或未做到以學(xué)員為中心,所導(dǎo)致的培訓(xùn)管理閉環(huán)不徹底、執(zhí)行不落地、兩層皮等問題;設(shè)計(jì)特色系統(tǒng)化:課程依據(jù)企業(yè)需求全方位、多角度開......
壓力與情緒管理-與壓力共舞,探索快樂秘密 上海:2025年10月22日
公司員工、企業(yè)從事 HR 部門的人員;來自企業(yè)各部門(市場、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購、人力、行政等部門)都可以參加課程大綱第一天 9:00-16:30目的:通過圖片、視頻、測(cè)試題,明晰什么是生活中的關(guān)鍵理解自己才是事情結(jié)局的決定者第一部分 什么是我們生活中最重要的主題:課程總體介紹1 培訓(xùn)目標(biāo)陳述2 課程總體結(jié)構(gòu)介......
教練式高爾夫?---向上管理 廣州:2025年09月26日
領(lǐng)導(dǎo)力由兩個(gè)主體構(gòu)成(經(jīng)理和下屬),理想狀態(tài)下,這兩個(gè)人將一起努力完成共同的目標(biāo)。他們彼此影響著,根據(jù)不同的任務(wù)環(huán)境,不時(shí)地調(diào)整相互能夠匹配型態(tài)。雙方都對(duì)完成任務(wù)起到?jīng)Q定性的作用,都有責(zé)任去完善彼此之間的關(guān)系。然而,當(dāng)你的經(jīng)理或者是上級(jí)的管理者——排除主觀意愿因素——仍舊......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...