武漢領導力培訓公開課

軟實力領導力 武漢：2025年09月12日

企業中高層管理人員、公司經理、主管等帶領團隊的管理人員課程收益:85后，90后如何管理，知識虹作者如何領導？靠強硬手段、命令、強壓已不能領導知識經濟時代的下屬，學會用軟實力的領導人將更有績效！【本課程的7大收獲】*更好地建立領導者的魅力*更有效地溝通*更了解下屬，贏得信任*能認可、激勵下屬，提高積極性*有效地改正他人錯......

管理者的自我管理提升之：夯實基礎，超越自我 武漢：2025年09月12日

初為領導或3年以下管理經驗的一線經理人，提供系統的關鍵職業轉型解決方案課程大綱一、經理人角色認知和轉換1、經理人的管理困惑2、領導力能力模型3、管理角色轉換后的能力要求視頻案例：弱點二、經理人的自我認知1、游戲領悟人與人的不同2、通過DISC測評發現自己的個性特質3、你的性格優勢是什么；你的隱形挑戰是什么4、如何判斷他......

領導力提升課程 武漢：2025年09月23日

通過本次培訓，我們將幫助學員認清個人責任，能勇于為自己的選擇負責，同時能將自己的精力放在影響范圍而非關切范圍，成為一個責任者，而不是受害者。同時我們還將透過跨部門溝通與協作的技巧的改善，提高管理溝通效率，幫助學員不斷成長。課程特色課程采用講授式、案例研究、小組討論、角色扮演、頭腦風暴、生活模型演練等科學的培訓方式，課堂......

聚焦商業成功的干部管理之道 武漢：2025年09月24日

從組織角度掌握一套系統的干部管理框架體系及具體落地方法學習華為干部培養的導向及原則學習優秀企業在干部選拔上的核心標準了解華為干部能力發展的主要項目及運作思路熟悉華為在干部培養中如何確保決策的科學性和合理性學習華為如何落實干部考核及作風建設課程大綱：一、干部的使命與責任1.干部要擔負起公司文化價值觀的傳承2.洞察客戶需求......

職業發展領導力 — 多變環境下人才留存和激勵 武漢：2025年09月25日

今天，變化已成為一種新常態，而變化亦是對領導力的真正考驗。尤其在受新冠疫情影響的這兩年里，不僅人們的工作和生活方式被徹底改變，全球領導者也都面臨著各種不確定的挑戰，特別是人才不穩定性的挑戰。根據《2021全球領導力展望》調研結果顯示，處于不同行業、不同發展階段的企業正在面臨一個持續變化的時代，在這樣一個充滿不確定的時代......

中堅梯隊?：商戰高爾夫 — 向下管理 武漢：2025年09月26日

部門主管、經理、總監等中基層管理者等課程提綱：第一部分：管理者的角色認知1.向下管理存在的問題2.管理者的角色定位3.管理者的領導風格第二部分：商戰高爾夫-背景介紹1.商戰高爾夫角色介紹2.商戰高爾夫規則說明3.商戰高爾夫團隊建設第三部分：商戰高爾夫®—向下管理案例一： 如何科學分配任務？1.接受任......

成為知人善任的優秀經理人 武漢：2025年09月26日

杰克•韋爾奇有言道：知人善任不能僅是人力資源的工作，它應該是每一位管理者的必修功課！管理工作的本質就是人與人之間的一種互動關系——管理的精髓在于“人”，抓住人心事半功倍！可是，作為一名新晉管理者，在管理中你是否遇到這些困擾——團隊人員能力......

九型人格之管理者識人用人之道 武漢：2025年09月27日

第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型——全面解析二、助人型——全面解析三、成就型——全面解析四、自我型——全面解析五、理智型——全面解析六......

領導力培訓內訓課程

NLP-做最好的主管 主講：于老師

企業管理自戰略剖析到經營指標，再從經營指標結合選育用留落實到詳細的管人與管事；復雜的管理科目往往發現管理落地有難度；實際企業中的中基層管理人員更多的是在實際企業中的問題分析與解決、計劃的實施與協調，本課程正是從內外兼修做更最的管理者的視角切入，基于身心語言程序學塑造更好的自己，通過自己影響和改善組織；最終結合教練的管理......

管理者的向上管理之道 主講：劉老師

陳春花教授在《管理的常識》一書中寫道，“一個人的管理對象，其實只有一個人，這個人就是你的直接上司。因為管理者需要資源，而資源的分配權力在你的上司手中。因此，當你從事管理工作的時候，你所需要的就是獲得資源，這樣你就需要對你的上司進行管理。”那么上級是否能夠被管理，又應該如何管理？本課程將為您帶來&......

新任管理者的七項修煉 主講：蔣老師

當員工晉升為新管理者時，他的角色定位、能力要求、工作職責都發生了重大變化。作為新上任管理者，如何快速實現角色轉變，展示出管理自我、管理團隊、管理目標的能力，對工作有效開展至關重要。很多新上任管理者色，普遍存在以下痛點：1.對管理者角色不清晰，凡事靠自己，又苦又累，團隊帶不起來；2.溝通不暢，得不到信任，下屬不服氣，上級......

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